基于Sakai平台的网络学习共同体在函授教育中的应用

发布时间：2017-08-07 18:37

  本文关键词：基于Sakai平台的网络学习共同体在函授教育中的应用

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【摘要】：教育信息化是现在教育领域的研究的热门方向,教育如何更好的结合网络技术,这对教育研究者们提出了新的要求。网络学习共同体作为一种新的教与学的模式逐渐被广大教师与学生了解,本研究进行了面向函授的网络学习共同体应用探索。本研究立足于当前函授教学的实际情况和实际需求,在相关调查、访谈等研究基础上,结合相关学习理论、Sakai平台的优势以及网络学习共同体的基本构成要素,设计出面向函授的网络学习共同体的结构模式、教学模型,定制了Sakai平台中的工具模块,构建了基于Sakai的函授学习共同体。研究中,以《多媒体技术基础》课程为例,选取了部分函授学生作为研究对象开展教学实践,并采取访谈法、问卷调查法对该学习共同体的构建效果进行了验证。研究结果表明,Sakai平台能为函授学习共同体的形成提供优秀的技术支撑,创建合适的课程学习与交流环境;该学习共同体在一定程度上能激发参与者的学习热情,改变传统函授教学模式下师生交流模式和增加学习者与学习者之间的交流,有利于他们对课程的学习。
【关键词】：课程管理系统 Sakai 函授 网络学习共同体
【学位授予单位】：河南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G434;G727
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 第一章 绪论8-13
• 1.1 研究背景和现状8-9
• 1.1.1 信息时代的函授教育变革8
• 1.1.2 Sakai平台与教育8-9
• 1.2 问题提出9-10
• 1.2.1 传统函授学习的缺点与不足9
• 1.2.2 研究现状9-10
• 1.3 研究的目的和意义10-11
• 1.3.1 研究目的10
• 1.3.2 研究意义10-11
• 1.4 研究内容与研究框架11-13
• 1.4.1 研究内容11
• 1.4.2 研究方法11
• 1.4.3 论文的框架11-13
• 第二章 理论研究与相关概念13-19
• 2.1 学习共同体与网络学习共同体相关概念13-14
• 2.1.1 学习共同体概念13
• 2.1.2 网络学习共同体13-14
• 2.2 学习共同体的理论依据14-15
• 2.2.1 建构主义学习理论14-15
• 2.2.2 情境认知学习理论15
• 2.3 Sakai平台15-18
• 2.3.1 Sakai平台简介15-16
• 2.3.2 Sakai平台应用情况16
• 2.3.3 Sakai应用于远程函授学习的可行性及优势分析16-18
• 2.3.4 Sakai平台的主要技术功能18
• 2.4 小结18-19
• 第三章 函授学习者需求调研与分析19-24
• 3.1 调查设计与实施19
• 3.1.1 调查目的19
• 3.1.2 调查对象19
• 3.1.3 调查方法与内容19
• 3.2 调查结果统计与分析19-23
• 3.2.1 基本信息19-20
• 3.2.2 对当前函授学习情况的看法20-21
• 3.2.3 对网络学习平台的认识21-22
• 3.2.4 参与网络函授共同体的愿望和态度22-23
• 3.3 调查结论和启示23-24
• 3.3.1 调查结论23
• 3.3.2 启示23-24
• 第四章 基于Sakai平台的函授共同体设计24-30
• 4.1 Sakai教学平台的原则、应用方法24-26
• 4.1.1 原则24-25
• 4.1.2 应用方法25-26
• 4.2 功能模块的使用26-28
• 4.3 教师与助学者的教学活动解析28-29
• 4.4 学习者的学习活动解析29
• 4.5 小结29-30
• 第五章 教学实践探索30-41
• 5.1 实践设计30-36
• 5.1.1 实施目的30
• 5.1.2 实施方案30-31
• 5.1.3 教学目标分析31
• 5.1.4 实践准备31-36
• 5.2 教学实践36
• 5.2.1 实践开展36
• 5.2.2 实践总结36
• 5.3 教学效果分析36-40
• 5.3.1 问卷调查分析36-38
• 5.3.2 访谈结果分析38-39
• 5.3.3 实践反思39-40
• 5.4 小结40-41
• 第六章 总结与展望41-44
• 6.1 总结41-42
• 6.2 论文创新点42
• 6.3 研究不足42-43
• 6.4 下一步的研究43-44
• 参考文献44-46
• 附录 146-48
• 附录 248-50
• 致谢50-52
• 攻读学位期间的科研成果52-53

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 宫丽华;徐威;黄涛;;函授教育中引入网络辅助教学的应用研究[J];中国成人教育;2010年02期

2 赵健;郭绍青;;网络环境下教师学习共同体运行效果的调查分析[J];中国电化教育;2013年09期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 王环;现代远程教育与传统成人教育融合发展研究[D];陕西师范大学;2013年

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本文编号：636160