基于微课程的自主学习系统设计与实现——以计算机编程类课程为例

发布时间：2017-08-12 23:06

  本文关键词：基于微课程的自主学习系统设计与实现——以计算机编程类课程为例

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【摘要】：根据当前国内外微课程应用系统案例分析,针对计算机编程类课程,对系统需求及功能模块进行研究、设计,并实现一个基于微课程的自主学习系统。该系统采用B/S结构,由微课学习、微课资源、微课交流和微课管理四大子系统组成,运用ASP.NET、AJAX和FLV流媒体等技术。经一年多的测试与使用,该系统可以大大提高了学习者的学习积极性,促进学生自学能力的提高。
【作者单位】： 浙江师范大学信息化办公室;浙江师范大学教师教育学院;金华职业技术学院公共基础学院;
【关键词】： 微课程 自主学习 计算机编程 ASP.NET
【基金】：教育部人文社会科学研究规划项目“基于知识扩散的教师专业发展理论与实践”(项目编号:09YJA880125)资助 浙江省哲学社会科学研究规划课题“基于公共网络服务的高职课程混合式学习模式研究”(项目编号:13NDJC067YB)
【分类号】：TP311.52;G434
【正文快照】： 作为在线教育以及未来教学资源发展的新形势与新趋势,微课程正受到教育研究者与实践者的关注。[1]微课程的出现符合互联网时代要求,它能够在较短的时间对某一个知识点进行充分的、有趣的、深刻的讲解,有效推动教师专业发展和提升信息化教学能力,促进信息技术与学科教学深度融

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3 杜p，

本文编号：664102