碎片与智慧
发布时间:2017-08-15 03:27
本文关键词:碎片与智慧
更多相关文章: 个别化 发展动向 并蒂 浅层 技术推进 打破常规 层次的 精彩绝伦
【摘要】:正教育技术领域现存着两个有趣而又走向不一的发展动向,一是碎片化学习,一是智慧教育。两朵并蒂盛开在教育技术枝头上的鲜花,能否放在一起思考,值得探讨。碎片化学习是已经摆在我们面前不可否认的生动现实,也是未来学习的重要方式。人们用微课学习,在地铁、公交上用手机、IPAD学习,都是碎片化学习的表现。它也是人们对时间的碎片、学习的碎片和知识的碎片的综合反映。与碎片化学习相连的,大
【关键词】: 个别化;发展动向;并蒂;浅层;技术推进;打破常规;层次的;精彩绝伦;
【分类号】:G434
【正文快照】: □文青教育技术领域现存着两个有趣而又走向不一的发展动向,一是碎片化学习,一是智慧教育。两朵并蒂盛开在教育技术枝头上的鲜花,能否放在一起思考,值得探讨。碎片化学习是已经摆在我们面前不可否认的生动现实,也是未来学习的重要方式。人们用微课学习,在地铁、公交上用手机、
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 ;个别化教育是全面实施素质教育的必然要求[J];教育导刊;2001年Z1期
2 严留芬;个性化发展呼唤个别化教育[J];教育导刊;2002年10期
3 王小平;走向个别化的教师专业发展研究[J];教育发展研究;2005年06期
4 李锦霞;;交互性、开放性、个别化与辅导作用在《计算机电路》中有应用[J];才智;2010年30期
5 田莉;刘玉平;赵雪梅;;个别化教育中家园合作的研究[J];当代学前教育;2012年03期
6 余逸群;前程似锦的个别化教育[J];w芸,
本文编号:676066
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xuekejiaoyulunwen/676066.html