内蒙古地区民族义务教育问题研究

发布时间：2017-08-23 07:40

  本文关键词：内蒙古地区民族义务教育问题研究

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【摘要】：新中国成立以来,内蒙古自治区在民族区域自治政策的指引下,始终把发展民族义务教育作为政府工作的关键点,取得了举世瞩目的成绩。但在内蒙古民族义务教育发展中,存在着学校分布不均衡、经费不足、师资队伍薄弱、生源紧张等问题,严重影响民族教育健康发展,进而影响内蒙古少数民族人才培养,不利于社会进步。为了更好地促进内蒙古地区民族义务教育的快速、健康发展,应加快民族教育法制化的步伐,坚持教育决策科学性标准,加大政策倾斜,多渠道筹措教育资金充分利用政策扶持增加教育经费,通过内部监督与外部监督相结合对政策执行实时监控,加强民族义务教学师资队伍的建设,着重培养双语教师队伍。
【关键词】：内蒙古 民族义务教育 均衡发展
【学位授予单位】：内蒙古大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G522.3
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-10
• 引言10-16
• (一) 研究背景与意义10-11
• 1. 研究背景10
• 2. 研究意义10-11
• (二) 国内外研究现状综述11-14
• 1. 国外研究现状11-12
• 2. 国内研究现状12-14
• (三) 研究思路、内容与方法14-15
• 1. 研究思路14
• 2. 研究内容14-15
• 3. 研究方法15
• (四) 创新之处与不足15-16
• 1. 本项研究的创新点15-16
• 2. 本项研究的不足之处16
• 一、民族义务教育相关概念界定16-19
• (一) 民族义务教育的内涵16-17
• (二) 民族义务教育政策17-18
• (三) 对教育均衡发展的理解18-19
• 二、内蒙古地区民族义务教育发展现状及成就19-25
• (一) 内蒙古民族义务教育发展历程19-22
• 1. 起步阶段(1949—1954)20
• 2. 全面奠基阶段(1955—1965)20-21
• 3. 挫折与重建阶段(1966-1979)21-22
• 4. 深化改革与协调发展阶段(1980年至今)22
• (二) 内蒙古民族义务教育取得的成就22-25
• 1. 民族义务“两基”教育取得明显成效22-24
• 2. 政府政策扶持民族教育效果显著24
• 3. “双语”教学质量稳步提升24-25
• 三、内蒙古地区民族义务教育发展存在的问题及原因分析25-45
• (一) 内蒙古地区民族义务教育发展存在的问题25-38
• 1. 民族义务教育学校分布不均衡25-27
• 2. 民族义务教育发展经费不足27-32
• 3. 民族义务教育师资队伍相对比较薄弱32-35
• 4. 民族义务教育生源紧张35-38
• (二) 原因分析38-45
• 1. 民族义务教育意识有待提升38-39
• 2. 民族义务教育资金投入不足39-40
• 3. 政策合理性科学性有待完善40-43
• 4. 民族义务教育政策执行不到位,监督力度不够43-45
• 四、促进内蒙古地区民族义务教育均衡发展的建议45-55
• (一) 加强民族教育立法45-46
• 1. 促进少数民族教育的法制化,加强民族义务教育法制建设45-46
• 2. 加强民族教育立法,发挥政府的主导作用46
• (二) 坚持教育决策科学性标准46-48
• 1. 充分调研,为科学决策提供可靠依据47
• 2. 科学决策,均衡内蒙古民族义务教育发展47-48
• (三) 加大政策倾斜,多渠道筹措教育资金48-51
• 1. 继续加大政策和投入的倾斜力度48-49
• 2. 进一步完善以财政拨款为主、多渠道筹措义务教育资金的体制49-50
• 3. 规范少数民族义务教育中小学经费管理,提高经费使用效率50-51
• (四) 加强对民族义务教育政策执行情况的监督51-52
• 1. 提高政策执行理念和能力51-52
• 2. 部门监督与社会监督相结合52
• (五) 加强民族义务教学师资队伍的建设52-55
• 1. 着重建设“双语”教师队伍53-54
• 2. 实行民族学校教师的轮岗教学54
• 3. 保障民族义务教育教师的工资待遇54-55
• 结语55-56
• 参考文献56-61
• 致谢61

【参考文献】

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本文编号：723817