MOOC环境下我国高校图书馆信息素养教育模式研究

发布时间：2017-08-30 09:25

  本文关键词：MOOC环境下我国高校图书馆信息素养教育模式研究

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【摘要】：当前,众多新兴变革性技术正在深刻地改变着信息获取的环境与大学生的信息行为,高校图书馆的信息素养教育活动正面临前所未有的挑战,MOOC的出现为高校图书馆信息素养教育注入了新的活力。在分析MOOC与大学生信息素养教育关系的基础上,构建了MOOC环境下高校图书馆信息素养教育的模型,并基于此提出了MOOC环境下高校图书馆信息素养教育的实施模式。
【作者单位】： 浙江中医药大学图书馆;上海大学图书馆;
【关键词】： MOOC 高校图书馆 信息素养教育
【分类号】：G258.6;G252.7;G434
【正文快照】： 在信息技术高速发展的今天,大学生信息素养教育正2012年,一种新的教育模式MOOC(Massive Open On-面临着诸多挑战。例如,信息资源空前丰富,学生获取信line Courses,大规模在线开放课程)进入人们的视野,国息的途径更加多元化,新的信息资源、内容和工具亟待补内一般称为慕课,本文

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