机械制图融合式交互课件研究与教学实践

发布时间：2017-09-05 14:43

  本文关键词：机械制图融合式交互课件研究与教学实践

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【摘要】：面向创新人才培养,以"融合式教学"教育理念为指导,研究机械制图交互课件,并提出以其课件为媒介深化教学改革和课程资源建设,辅助教师将课内与课外、教学手段与教学方法、图学教育与工程实践有机结合实施"融合式教学";辅助学生课内与课外"融合式学习"机械制图课程。结果表明,机械制图融合式交互课件为教师主导教学和学生主体学习的互动教学提供了有效的信息技术支撑,进而为培养创新人才提供了一个有效途径;通过全国多媒体课件大赛现场演示推广,其课件获一等奖。
【作者单位】： 哈尔滨工程大学机电工程学院;哈尔滨理工大学电气与电子工程学院;
【关键词】： 机械制图 交互课件 融合式教学 人才培养
【基金】：黑龙江省高等教育教学改革项目(JG2013010173) 哈尔滨工程大学基础课程教学改革研究项目(2015-17)
【分类号】：TH126-4;G434
【正文快照】： 创新人才培养是实现“中国制造2025”目标的关键之一[1],创新人才培养的本质特征是人才培养过程的创新[2]。在理工类高等院校创新人才培养中,机械制图发挥着不可替代的作用;提高教学质量和学习效率是现代教育的基本要求,课堂是人才培养的主战场;课堂教学结构的根本变革应体现

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