微课在高等数学教学中的应用探索

发布时间：2017-09-08 08:06

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【摘要】：介绍了微课的定义及特点,阐述了微课作为一种新兴的教学、学习方式在高等数学教学中的应用,并简要介绍了微课的制作方法。
【作者单位】： 湘南学院数学与金融学院;郴州市第三中学;
【关键词】： 微课 高等数学 应用 探索
【基金】：湖南省“十二五”教育科学规划课题(XJK014CGD084)
【分类号】：G434;O13-4
【正文快照】： 1微课概念及其特点1.1微课的概念2008年,由美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设计师,学院在线服务经理David Penrose提出了微课的概念。微课的5个环节是:给出教学核心概念;写出15~30 s的介绍和总结;录制长为1~3min的视频;设计引导学生阅读或探索课后任务;将教学视频与课程任

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