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大学生休闲无聊与感觉寻求、网络依赖的关系研究

发布时间:2017-09-12 23:24

  本文关键词:大学生休闲无聊与感觉寻求、网络依赖的关系研究


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【摘要】:本研究采用自编的大学生休闲无聊量表,感觉寻求量表中国版(王伟,2000)、和大学生网络依赖问卷(白羽、樊富珉,2005)对福州市591名大学生的休闲无聊、感觉寻求和网络依赖进行问卷调查,考察了大学生休闲无聊、感觉寻求和网络依赖的现状、特点,并揭示了这三者之间的关系。本研究的主要结果:(1)自编的大学生休闲无聊量表共16个项目,包括单调感、负性体验、脱离感和挑战性四个维度。量表具有较好的信度和效度,可以作为研究大学生休闲无聊的有效测量工具。(2)大学生休闲无聊及其各维度的项目均分均显著低于理论中值3。从人口学变量上看,男生的休闲无聊显著高于女生,大四学生的休闲无聊显著高于大一、大二,文科类学生的休闲无聊显著高于理工类;男生的感觉寻求显著高于女生,大一学生的感觉寻求显著高于大二、三、四,文理科学生的感觉寻求不存在显著差异;男生的网络依赖显著高于女生,网络依赖在年级和专业上不存在显著差异。(3)大学生休闲无聊与感觉寻求、网络依赖两两之间均存在显著的正相关。(4)感觉寻求的去抑制、刺激与冒险寻求和厌恶单调对休闲无聊具有显著的正向预测作用;感觉寻求的厌恶单调、去抑制、体验寻求以及休闲无聊的单调感、挑战性、脱离感、负性体验对网络依赖具有显著的正向预测作用。(5)休闲无聊在感觉寻求和网络依赖之间起到显著的部分中介作用。
【关键词】:休闲无聊 感觉寻求 网络依赖
【学位授予单位】:福建师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:B844.2
【目录】:
  • 中文摘要2-3
  • ABSTRACT3-4
  • 中文文摘4-8
  • 绪论8-10
  • 第一章 文献综述10-34
  • 1.1 休闲无聊的研究综述10-18
  • 1.1.1 休闲无聊的概念10-12
  • 1.1.2 休闲无聊的测量12-16
  • 1.1.3 休闲无聊的相关研究16-18
  • 1.2 感觉寻求的研究综述18-23
  • 1.2.1 感觉寻求的概念18-19
  • 1.2.2 感觉寻求的测量19-20
  • 1.2.3 感觉寻求的相关研究20-23
  • 1.3 网络依赖的研究综述23-28
  • 1.3.1 网络依赖的概念23-24
  • 1.3.2 网络依赖的测量24-26
  • 1.3.3 网络依赖的相关研究26-28
  • 1.4 休闲无聊与感觉寻求、网络依赖的关系研究28-31
  • 1.4.1 休闲无聊和感觉寻求的关系研究29
  • 1.4.2 休闲无聊和网络依赖的关系研究29-30
  • 1.4.3 感觉寻求和网络依赖的关系研究30-31
  • 1.5 研究提出31-34
  • 1.5.1 问题提出31-32
  • 1.5.2 研究意义32
  • 1.5.3 研究假设32-34
  • 第二章 大学生休闲无聊量表的编制34-42
  • 2.1 休闲无聊量表的维度构建34
  • 2.2 休闲无聊量表的项目编制34-35
  • 2.3 休闲无聊初始量表的预测35-38
  • 2.3.1 研究目的35
  • 2.3.2 研究对象35
  • 2.3.3 研究工具35
  • 2.3.4 数据处理35
  • 2.3.5 结果分析35-38
  • 2.4 休闲无聊量表的信效度检验38-41
  • 2.4.1 研究目的38
  • 2.4.2 研究对象38
  • 2.4.3 研究工具38
  • 2.4.4 数据处理38-39
  • 2.4.5 结果分析39-41
  • 2.5 小结41-42
  • 第三章 大学生休闲无聊与感觉寻求、网络依赖的关系研究42-58
  • 3.1 研究目的42
  • 3.2 研究对象42
  • 3.3 研究工具42-43
  • 3.4 数据处理43
  • 3.5 研究结果43-51
  • 3.5.1 大学生休闲无聊的总体状况以及在人口学变量上的差异比较43-44
  • 3.5.2 大学生感觉寻求的总体状况以及在人口学变量上的差异比较44-46
  • 3.5.3 大学生网络依赖的总体状况以及在人口学变量上的差异比较46-47
  • 3.5.4 大学生休闲无聊与感觉寻求、网络依赖的关系研究47-51
  • 3.6 讨论与分析51-58
  • 3.6.1 大学生休闲无聊的总体状况以及在人口学变量上的差异分析51-52
  • 3.6.2 大学生感觉寻求的总体状况以及在人口学变量上的差异分析52-53
  • 3.6.3 大学生网络依赖的总体状况以及在人口学变量上的差异分析53-54
  • 3.6.4 大学生休闲无聊与感觉寻求、网络依赖的关系分析54-58
  • 第四章 教育建议58-60
  • 第五章 结论与展望60-62
  • 5.1 结论60
  • 5.2 不足与展望60-62
  • 附录62-66
  • 参考文献66-74
  • 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果74-76
  • 致谢76-78
  • 个人简历78-80

【参考文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 蔡文丰;高三学生感觉寻求、应对方式与高考前消极情结的关系研究[D];天津师范大学;2006年

2 张馨尹;大学生自我疏离感与网络成瘾、自尊、社会支持的关系研究[D];西南大学;2014年



本文编号:840142

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