基于交互式实验模拟软件的翻转课堂模式设计与应用——以“虚拟多媒体教学系统”为例
本文关键词:基于交互式实验模拟软件的翻转课堂模式设计与应用——以“虚拟多媒体教学系统”为例
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【摘要】:随着微课、慕课所掀起的视频教学热潮,很多人把翻转课堂理解为"教学视频、微视频"的代名词。对于翻转课堂资源建设,大多数研究也把重点放在视频的设计与开发环节,而忽视了实践活动交互资源的设计。单纯的教学视频不能满足技能学习型课程翻转课堂的需求,现有的游戏化、交互式视频、Web交互、互动媒体等交互技术,也不适合实验操作课程的教学。为探索实验操作类型的翻转课堂模式,以《现代教育技术》课程的"虚拟多媒体教学系统"为例,设计开发出以"交互式实验模拟软件"作为主要学习资源形式的翻转课堂形式,以培养学生的动手实践能力、促进实验技能知识的内化、提高实验课教学效果与效率。
【作者单位】: 韩山师范学院教育科学学院;
【关键词】: 翻转课堂 交互式 模拟软件 实验课 多媒体教学系统
【基金】:2013年教育部人文社会科学研究规划青年基金课题“移动学习教学游戏积件的设计与开发研究”(项目编号:13YJC880056) 全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题“构建‘三位一体’师范生教育技术能力培养模式的创新研究”(项目编号:DMA110314)阶段性成果
【分类号】:G434
【正文快照】: 《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》提出,以信息化引领教育理念和教育模式的创新,充分发挥教育信息化在教育改革和发展中的支撑与引领作用。在教育信息化的发展过程中,创新的教学模式对推进国家教育体制的改革起着十分重要的作用[1]。2015年《地平线报告》高等教育版中
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,本文编号:844521
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