MOOC环境下高校图书馆学科馆员的角色转变

发布时间：2017-09-14 01:46

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【摘要】：从MOOC发展进程入手,结合国内外MOOC站点的实践,分析图书馆学科馆员在MOOC中角色和职能的转变,提出高校图书馆学科馆员参与MOOC教学创新服务的几点建议。
【作者单位】： 黑龙江大学图书馆;
【关键词】： MOOC 高校图书馆 学科馆员 角色转变
【基金】：黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十二五”规划课题(项目号:HGJXHC110644)阶段性研究成果之一
【分类号】：G434;G251.6
【正文快照】： 2012年大规模在线开放课程(Massive Open OnlineCourse,MOOC)作为一种新型的在线教育模式在全球如火如荼地开展起来,在应用技术和网络教育发展的驱动下,MOOC将成为在线高等教育模式的主流形式。高校图书馆是教学资源及科研信息的聚集地,同时具备建设、开发及加工挖掘信息资源,

【参考文献】

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本文编号：847145