我国信息化教学模式的20年研究述评:借鉴、变革与创新
发布时间：2017-09-15 09:13
本文关键词：我国信息化教学模式的20年研究述评:借鉴、变革与创新
【摘要】：近20年来,伴随着教育信息化的快速发展,信息化教学模式在课堂教学中的应用也呈现出瞬息多变的态势,但到目前为止,传统课堂的教学结构并未发生实质性转变,信息化教学的效果也未真正凸显。如何变革传统课堂教学结构构建创新有效的信息化教学模式,促进信息技术与教育教学的深度融合成为摆在当前教育信息化进程中的重要课题。该文以文献调研的方式对20年来信息化教学模式的相关研究进行全面梳理,有助于我们更加深刻地认识信息化教学模式构建的一般规律,以期为教育教学模式的改革创新实践提供经验和启示。
【作者单位】： 北京师范大学珠海分校;华南师范大学教育信息技术学院;
【关键词】： 信息化教学模式 信息化教学设计 变革
【基金】：2014年贵州省教育改革发展研究十大招标课题之一“贵州教育信息化背景下中小学教学模式创新研究”(课题编号:2014ZD004)研究成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、前言从1993年美国克林顿政府正式提出建设“信息高速公路”计划开始,在其带动之下,许多发达国家和包括中国在内的发展中国家相继出台了一系列国家信息基础设施建设规划,从而带动了全球信息化建设的浪潮。信息化对教育教学的影响是通过将信息技术融入课堂教学形成有效的信
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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8 蔡e，
本文编号：855609
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