基于SCL-90量表的大学生助学贷款违约心理分析
本文关键词:基于SCL-90量表的大学生助学贷款违约心理分析
【摘要】:采用整群随机抽样的方法抽取湖南工程学院2006-2009级助学贷款大学生494人,非贷款大学生591人,助学贷款违约大学生30人,进行了SCL-90量表测量和分析,结果表明:违约大学生SCL-90各因子值均高于全国大学生常模;违约大学生躯体化、强迫症状、焦虑因子值低于贷款大学生,其余6项因子均高于贷款大学生;违约大学生除强迫症状低于非贷款大学生外,其余均高于非贷款大学生;违约大学生女生躯体、忧郁、敌对因子值高于男生,其余测量值均低于男生。
【作者单位】: 湖南工程学院理学院;
【关键词】: 助学贷款违约 SCL- 心理分析
【基金】:湖南省教育科学十二五规划课题“基于SCL-90分析模板的助学贷款违约对策研究”(XJK014BXSZ006)
【分类号】:G444
【正文快照】: 助学贷款工作自1999年在高校实行以来,资助了数以万计贫困大学生完成了学业,但由于这种形式目前在我国尚处于探索阶段,难免出现问题,最为重要的是存在大学生助学贷款违约现象。潘勇涛[1]等认为还贷的心理问题是造成大学生助学贷款违约的主要原因。为详细了解助学贷款违约大学
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