当代中国特色教学流派的生成机制

发布时间：2017-09-25 14:32

  本文关键词：当代中国特色教学流派的生成机制

  更多相关文章： 中国特色 教学流派 教学模式 教学法

【摘要】：当代中国特色教学流派具有独特的内涵与基本特征,其生成机制可概括为"二三五",即妥善处理两对关系、大致经过三个阶段、重点把握五个关键,其生成启示可归结成反复实验并与时俱进、理论指导且及时有效、正视局限偕着眼发展、留意失衡又避免误区。其未来走向应奠基于自信自觉、交叉整合原则,着力强化教学模式的理论研究、引领教学模式的深层改革和促进教学流派的多元生成。
【作者单位】： 鲁东大学教育科学学院;
【关键词】： 中国特色 教学流派 教学模式 教学法
【基金】：全国教育科学规划教育部重点课题“当代教学模式改革与教学流派生成关系研究”(课题批准号:DAA090269)的研究成果
【分类号】：G424
【正文快照】： 教学流派指在教学理论与实践方面独具特色的不同派别,多指教学理念相近、教学风格相似、教学方法相仿的教育工作者在教学理论研究与实践中,自觉或不自觉、正式或非正式地融合在一起并在一定的范围内产生较大影响的教学派别。此定义表明了教学流派构成的四个要素:一是理论基础,

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 苏春景;;在尝试中学习 在尝试中成功——邱学华尝试教学流派研究[J];江苏教育;2010年Z1期

2 成尚荣;;当下教学改革发展的态势与教学流派产生的可能[J];教育研究;2008年03期

3 李森;潘光文;;从美国教学论流派的创生看中国教学论的发展[J];课程.教材.教法;2008年03期

4 苏春景;尝试教学法的实验、启示及思考[J];山东师大学报(社会科学版);1998年05期

5 苏春景;;关于我国教学法改革实验的统计分析[J];教育研究与实验;1992年02期

6 曾天山;丁杰;;强国时代制度化推进教育家办学[J];中国教育学刊;2011年02期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 刘金英;;以“学、思、行”为基准设计与实施课堂教学——基于对“三角形全等的判定(3)”教学设计与实施的思考[J];中国数学教育;2011年07期

2 方勇军;;用教育家校长的品格和精神促进学校内涵发展[J];成功(教育);2009年11期

3 刘庆昌;;论从教者的三重境界:教者、教育者、教育家[J];太原师范学院学报(社会科学版);2010年03期

4 尹艳秋;;论教育硕士课程的教学策略——以《教育学原理》为例[J];教师教育研究;2008年05期

5 邹烨;;教育家式大学校长的成长——以张楚廷校长为例[J];当代教育理论与实践;2013年03期

6 王虹;;以个性化教学风格创最佳教学效果[J];高校医学教学研究(电子版);2012年03期

7 赵玉红;;浅谈尝试性教学在小学低段数学教学中的有效应用[J];赤子(中旬);2013年10期

8 沈爱君;;浅谈《传播学》课程的教学设计[J];今传媒;2014年06期

9 张晓峰;;教育家精神特质研究——以民国时期著名教育家为例[J];教师教育研究;2014年05期

10 孙孔懿;;论教育家大批涌现的社会条件[J];江苏教育;2007年19期

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 刘会贵;基础教育名师职业幸福的文化场域研究[D];西南大学;2011年

2 汪丽梅;知识观视域中的教学方法改革研究[D];华东师范大学;2011年

3 郭红霞;教学工程师研究[D];陕西师范大学;2011年

4 张立胜;县令·幕僚·学者·遗老[D];北京师范大学;2010年

5 经柏龙;教师专业素质的形成与发展研究[D];东北师范大学;2008年

6 汪楚雄;中国新教育运动研究（1912-1930）[D];华中师范大学;2009年

7 雷云;教育知识的社会镜像[D];东北师范大学;2009年

8 李姗姗;他者教育理论本土化问题研究[D];东北师范大学;2010年

9 陆明玉;教学论发展的方法论研究[D];西南大学;2012年

10 张东;论大学教学管理的伦理诉求[D];西南大学;2012年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 王菲;芝加哥大学哈珀校长的大学理念与治校实践研究[D];沈阳师范大学;2011年

2 朱晓敏;教育学派创生条件研究[D];西南大学;2011年

3 张璐琳;动摇的基础：哲学对教学论研究的作用趋势研究[D];西南大学;2011年

4 李良方;顾毓t教育思想研究[D];西南大学;2011年

5 苏凤荣;我国“有效教学研究”的史与思[D];宁波大学;2009年

6 王建慧;阿特巴赫高等教育国际化思想研究[D];华中科技大学;2011年

7 刘琼;改革开放三十年音乐美育思想谱系的梳理与研究[D];西安音乐学院;2012年

8 陆婷;现代教育技术在初中英语尝试教学法中的应用研究[D];首都师范大学;2012年

9 王富国;试论近现代苏南教育家的文化性格[D];苏州大学;2011年

10 王连芬;关于思想政治课课程改革的若干思考[D];东北师范大学;2002年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 李森,于泽元;对探究教学几个理论问题的认识[J];教育研究;2002年02期

2 靳玉乐;;当前教育科学研究的几个问题[J];教育研究;2007年05期

3 成尚荣;;不要淡忘了课改的使命——语文教学改革主导思想的追问[J];人民教育;2006年20期

4 苏春景;尝试教学法的实验、启示及思考[J];山东师大学报(社会科学版);1998年05期

5 成尚荣;诗意语文:哲学的尺度与实践的智慧[J];语文教学通讯;2005年28期

6 杨再隋;;语文本色和本色语文[J];语文教学通讯;2006年01期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 傅小悌;教学流派理论初探[J];中国教育学刊;1998年04期

2 李定仁,李如密;教学流派初探[J];教育理论与实践;2004年01期

3 张正君;当代语文教学流派论[J];平原大学学报;2004年01期

4 储广林;;积累与“生长”[J];中小学教师培训;2011年12期

5 宋立华;李如密;;论教学流派的基本品性[J];教育研究与实验;2013年01期

6 傅小悌,许小平;教学流派理论初探[J];杭州师范学院学报;1998年04期

7 傅小悌;我国教学流派问题之我见[J];湖州师专学报;1998年01期

8 周茹;;漫议当代语文教学流派[J];吉林广播电视大学学报;2013年12期

9 高修军;;教学应像故事一样美妙[J];教师博览;2007年03期

10 陈爱萍;;面对教学流派纷呈的思考[J];江苏教育;2008年08期

中国重要报纸全文数据库 前2条

1 江苏省教科院 成尚荣;期盼教学流派“异样”的新发展[N];中国教育报;2007年

2 江苏省教育科学研究院副院长 杨九俊;草根原创与时代精神的统一[N];中国教育报;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 周茹;论当代语文教学流派的形成和发展[D];苏州大学;2011年

，

本文编号：917902