QQ平台支持的大学生项目学习的实证研究

发布时间：2017-09-27 19:24

  本文关键词：QQ平台支持的大学生项目学习的实证研究

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【摘要】：基于项目的学习(Project-Based Learning,以下简称PBL)是指学习者通过项目或项目组完成一项或多项任务并以作品的形式加以呈现的学习模式[1]。在网络环境下,其主要指学习者以学科的概念、原理为中心,以网络为工具选择利用资源,最终制作出作品并展示给他人,从而解决一系列相关问题的探究性学习模式[2]。其注重学习者的学习过程,强调任务完成过程的意义性及与现实生活的关联性,从而达到学习者生成知识,培养能力的目标。QQ平台因其具有普及性、技术门槛低、交流便捷性、资源共享与继承性等诸多特点,目前在教育教学应用中得到进一步深化。将QQ平台应用于PBL中,其普及性为PBL开展提供了用户支持,交流多维性为PBL开展提供了协作支持,资源共享性为PBL开展提供了资源支持,学习继承性为PBL开展提供了评价支持。由此可知QQ平台契合了PBL的特点,可为其提供平台支撑。在传统教学模式中学习者多数情况下接受的是从具体情境中抽离出来的抽象知识,缺少对知识的情境还原,缺乏有针对性的实践机会和学习者群体间的合作意识,且忽视了对学习者能力的培养。本文通QQ平台开展项目学习意在将项目学习的各个环节、各种学习资源与QQ平台进行整合,开展基于QQ平台支持的大学生PBL实证研究。本文主要分为五个部分:QQ平台支持的大学生项目学习相关概述、项目学习及QQ平台教育应用相关研究现状、QQ平台支持的大学生项目学习设计、QQ平台支持的大学生项目学习实践以及实践后对本研究的总结与展望。本研究在文献研究的基础上,分析了PBL及QQ平台的研究现状,探究二者的契合点,进而将QQ平台应用于大学生基于项目的学习中。通过相应的设计与实践,并对实践结果进行调查分析,得到相关的评价与反馈。希望改善大学生传统教学中的不足,提升学生的素质和能力,为大学生基于项目的学习提供借鉴作用。
【关键词】：QQ平台 大学生 项目学习 实证研究
【学位授予单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G434
【目录】：

• 中文摘要3-4
• 英文摘要4-8
• 第一章 研究概述8-11
• 1.1 问题的提出8
• 1.2 研究的目的8-9
• 1.3 研究的方法9
• 1.3.1 理论研究9
• 1.3.2 实证研究9
• 1.4 研究的意义9-10
• 1.4.1 理论价值9-10
• 1.4.2 实践意义10
• 1.5 研究框架10-11
• 第二章 国内外相关研究现状11-17
• 2.1 项目学习11-14
• 2.1.1 项目学习的源起11
• 2.1.2 项目学习的内涵11-12
• 2.1.3 项目学习的国内外研究现状12-14
• 2.2 QQ平台的教育应用14-15
• 2.2.1 QQ平台的特征14-15
• 2.2.2 QQ平台教学应用研究现状15
• 2.3 QQ平台支持项目学习的可行性15-17
• 第三章 QQ平台支持的大学生项目学习设计17-29
• 3.1 QQ平台支持的大学生项目学习设计理论依据17-19
• 3.1.1 建构主义学习理论17
• 3.1.2 活动理论17-18
• 3.1.3 多元智能理论18
• 3.1.4 混合学习理论18-19
• 3.2 QQ平台支持的大学生项目学习特点19-20
• 3.2.1 资源的丰富性19
• 3.2.2 答疑的便捷性19-20
• 3.2.3 学习的继承性20
• 3.3 QQ平台支持的大学生项目学习教学设计20-29
• 3.3.1 前期准备阶段21-24
• 3.3.2 项目设计阶段24-28
• 3.3.3 评价修改阶段28-29
• 第四章 QQ平台支持的大学生项目学习实践29-44
• 4.1 QQ平台支持的大学生项目学习前期准备29-30
• 4.2 QQ平台支持的大学生项目学习教学实例展示30-40
• 4.3 QQ平台支持的大学生项目学习实践效果分析40-42
• 4.4 QQ平台支持的大学生项目学习教学实践反思42-44
• 第五章 总结与展望44-46
• 5.1 研究成果44
• 5.2 研究不足44-45
• 5.3 展望45-46
• 参考文献46-48
• 附录48-55
• 致谢55-56
• 在学期间公开发表论文情况56

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 郑晓丽;网络环境下PBL教学系统设计[J];中国大学教学;2005年09期

2 陈树刚;姚红玉;;利用QQ构建一对一的远程教学支撑平台[J];中国教育信息化;2007年12期

3 田科;李玉霞;;国内项目学习研究与发展趋势探析[J];内蒙古教育;2013年12期

4 刘志家;;基于QQ群的教师远程研修共同体的构建[J];中国教育信息化;2013年12期

5 姜乃军;;信息技术教学基于项目的学习方式的探讨[J];中国教育信息化;2012年06期

6 夏惠贤;;多元智力理论与项目学习[J];全球教育展望;2002年09期

7 胡庆芳,程可拉;美国项目研究模式的学习概论[J];外国教育研究;2003年08期

8 黄纯国;殷常鸿;;信息技术环境下的项目学习研究[J];中国电化教育;2007年05期

9 邬彤;;基于项目的学习在信息技术教学中的应用[J];中国电化教育;2009年06期

10 闫明华;阮士桂;;基于分布式认知理论的AR电子书特征分析及启示[J];中小学电教;2014年10期

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本文编号：931504