潍坊市幼儿户外体育活动的现状及其对策研究

发布时间：2017-03-17 14:01

  本文关键词：潍坊市幼儿户外体育活动的现状及其对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着社会经济的飞速发展，素质教育的重要性越来越明显。素质教育是一种教育理念和教育思想，是一种体现时代要求的高质量的教育。体育教育作为素质教育的重要组成部分，它在增强体能、开启心灵方面的作用是任何学科都不可替代的。在应试教育的长期影响下，我国青少年一代的身体素质不容乐观。中国教育科学研究院所做的《我国青少年体质健康发展报告》显示，中国学生超重和肥胖现象严重、近视发生率持续增加、速度和力量素质增长趋于停滞、耐力素质低谷徘徊……要想切实提高青少年的身体素质，必须从娃娃抓起。幼儿教育作为学校教育的奠基阶段，必须肩负起激发幼儿体育活动兴趣，培养幼儿体育活动习惯的重任。 为了全面了解潍坊市幼儿户外体育活动（本文主要研究在幼儿园内开展的户外体育活动）的现状,作者查阅了大量的文献资料，结合自己从事学前教育专业教学的相关经验，开展实地观察和问卷调查，多种途径广泛收集第一手资料。研究发现潍坊市幼儿户外体育活动中存在着诸多问题，作者在整理原始资料，分析问题成因的基础上，，提出了提高幼儿户外体育活动有效性的建议和对策，以丰富潍坊市幼儿户外体育活动的本土化研究。 目前潍坊市幼儿户外体育活动存在的主要问题：（1）幼儿户外体育活动开展不力；（2）幼儿户外体育活动场地存在不达标现象；（3）幼儿户外体育活动所需的器材、设备不充足；（4）缺乏专职的幼儿体育教师；（5）幼儿户外体育的实施过程缺乏计划性、科学性、合理性；（6）户外体育活动有效性较差等。 为了提高潍坊市幼儿户外体育活动的质量，使幼儿在活动中真正受益，为其身心全面、和谐发展打下良好的基础，作者提出如下建议：（1）树立正确的价值观；（2）开发丰富的活动资源；（3）提高户外体育活动的有效性；（4）出台相关的制度标准。
【关键词】：户外体育 幼儿体质 组织形式 活动资源
【学位授予单位】：鲁东大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G613.7
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 第一章 绪言9-15
• （一） 研究背景9-10
• （二） 研究综述10-12
• 1. 国外幼儿体育活动的研究现状10-11
• 2. 国内幼儿体育活动的研究现状11-12
• （三） 概念界定12-14
• 1. 幼儿体质12
• 2. 幼儿户外体育活动12-13
• 3. 体育活动资源13-14
• （四） 研究方法14-15
• 1. 文献研究法14
• 2. 问卷调查法14
• 3. 观察法14
• 4. 访谈法14-15
• 第二章 幼儿户外体育活动研究的理论依据15-18
• （一） 研究的理论基础15-16
• 1. 蒙台梭利的幼儿体育思想15
• 2. 终身体育思想15
• 3. 阳光体育运动15-16
• （二） 研究的政策依据16-18
• 1. 《幼儿园管理条例》16
• 2. 《幼儿园工作规程》16
• 3. 《幼儿园教育指导纲要（试行）》16-18
• 第三章 潍坊市幼儿户外体育活动调查结果与分析18-30
• （一） 样本幼儿园的性质和类别18
• （二） 对幼儿户外体育活动的认识和态度18-21
• 1. 园长的认识和态度18-19
• 2. 幼儿教师的认识和态度19-20
• 3. 幼儿家长的认识和态度20-21
• （三） 开展户外体育活动的条件现状21-25
• 1. 场地资源21-24
• 2. 器材、设备资源24
• 3. 教师资源24-25
• （四） 户外体育活动的实施现状25-29
• 1. 活动前的准备工作25
• 2. 活动的内容25-26
• 3. 活动的组织形式26
• 4. 活动的时间26-28
• 5. 活动的观察与评价28-29
• （五） 调查结论29-30
• 第四章 潍坊市幼儿户外体育活动存在的问题及成因30-40
• （一） 组织管理不好30-35
• 1. 领导认识不到位30-31
• 2. 组织制度不健全31
• 3. 教育培训和科研活动组织不力31
• 4. 教育教学资源匮乏31-35
• （二） 教学管理不当35-37
• 1. 户外体育活动的时间无保障35
• 2. 活动内容的选择缺乏科学性35-36
• 3. 户外体育活动的有效性差36-37
• （三） 家长重视不够37-40
• 1. “重智轻体”的思想观念38
• 2. “宠爱娇惯”的育儿观念38-39
• 3. “挤压占用”的时间观念39-40
• 第五章 潍坊市幼儿户外体育活动开展的对策研究40-48
• （一） 树立正确的价值观40-42
• 1 树立“幼儿园、家庭、社会”三位一体的大体育观40-41
• 2. 确立户外体育活动的重要价值观41
• 3. 建立保护与发展相统一的运动观41-42
• （二） 开发丰富的活动资源42-43
• 1. 器材设备适量、区域划分合理42
• 2. 职前培养和录用机制要健全、合理42-43
• 3. 职后培训和体育经费要落实到位43
• （三） 提高户外体育活动的有效性43-46
• 1. 制定可行的活动目标43-44
• 2. 选择适宜的活动内容44-45
• 3. 实行有效的组织策略45-46
• （四） 出台相关的制度标准46-48
• 参考文献48-50
• 致谢50-51
• 附录一51-53
• 附录二53-54
• 附录三54-55
• 攻读硕士学位期间取得的科研成果55

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