大班幼儿创造性游戏中游逛行为的研究

发布时间：2017-04-02 14:02

  本文关键词：大班幼儿创造性游戏中游逛行为的研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：游逛行为是指创造性游戏中,幼儿游戏时材料变换迅速、内容不连贯,并且进行一个游戏时间非常短暂的行为。从已有研究来看,关于幼儿游戏行为的研究颇多,如自主性行为、交往行为等,但是关于幼儿游逛行为的研究甚少。在实践过程中面对幼儿的游逛行为,教师不仅对其判断存在偏差,还不知怎么应对。因此,本研究以案例分析为主,讨论了幼儿游逛行为的特点,为教师理解游逛行为提供理论依据,并从内部和外部两个方面分析了影响幼儿游逛行为的因素,以期为教师在实践中应对幼儿游逛行为提出一些可行性建议。本研究针对S幼儿园大班4名出现游逛行为的幼儿,进行了2个半月的跟踪观察,发现幼儿园创造性游戏中幼儿游逛行为的特点有:游逛行为大多发生在“游戏前期”;幼儿游戏时身体挪动频繁;“单区域游逛”多于“多区域游逛”;游戏内容由幼儿的走动发现喜欢的材料所决定;幼儿游逛的动机主要为寻找感兴趣的事物;幼儿的游戏行为易受外界因素的干扰;随着幼儿年龄的增长,游逛行为会慢慢减少。本研究还讨论了影响幼儿游逛行为的因素,内部因素有幼儿内心的焦虑情绪、幼儿的人际交往能力、幼儿的独立性、幼儿的个体成熟因素;外部因素有游戏时间、游戏区域、游戏材料、游戏规划、同伴参与和家庭教养。面对幼儿的游逛行为,提出了以下几条建议:教师需要观察与等待;根据幼儿游逛的原因,具体问题具体分析;延长有效的游戏时间;提供适量的游戏材料;明确材料取放的要求,减少玩具散落地上的情况;游戏前提醒幼儿规划游戏;鼓励幼儿进行同伴交往。
【关键词】：创造性游戏 大班幼儿 游逛行为
【学位授予单位】：四川师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G613.7
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 1 前言9-23
• 1.1 选题背景9-10
• 1.1.1 游戏行为与幼儿身心发展密切相关9
• 1.1.2 教师对创造性游戏中幼儿游逛行为的判断存在偏差9-10
• 1.1.3 关于幼儿游逛行为的研究存在不足10
• 1.2 研究目的10
• 1.3 研究意义10-11
• 1.3.1 理论意义10
• 1.3.2 实践意义10-11
• 1.4 关键词的界定11-13
• 1.4.1 创造性游戏11-12
• 1.4.2 游逛行为12-13
• 1.5 文献综述13-20
• 1.5.1 国内研究现状13-19
• 1.5.2 国外研究现状19
• 1.5.3 已有研究的启示19-20
• 1.6 研究方法20-23
• 1.6.1 研究对象的选取20-21
• 1.6.2 资料的收集21-22
• 1.6.3 资料的整理22-23
• 2 研究结果23-42
• 2.1 创造性游戏中幼儿游逛行为的特征23-31
• 2.1.1 游逛行为大多发生在“游戏前期”23-25
• 2.1.2 幼儿游戏时身体挪动频繁25-26
• 2.1.3“单区域游逛”多于“多区域游逛”26-27
• 2.1.4 游戏内容由幼儿的走动发现喜欢的材料所决定27-28
• 2.1.5 幼儿游逛的动机主要为寻找感兴趣的事物28-29
• 2.1.6 幼儿的游戏行为易受外界因素的干扰29
• 2.1.7 随着幼儿年龄的增长，游逛行为可能会慢慢减少29-31
• 2.2 创造性游戏中幼儿游逛行为的影响因素31-42
• 2.2.1 影响幼儿游逛行为的内部因素31-34
• 2.2.2 影响幼儿游逛行为的外部因素34-42
• 3 讨论42-44
• 3.1 幼儿的游逛行为是低水平游戏吗？42-43
• 3.1.1 从认知发展方面来看，，游逛行为是低水平游戏42-43
• 3.1.2 从社会性发展来看，游逛行为不是低水平游戏43
• 3.2 游逛的幼儿到底在干什么？43-44
• 3.2.1 游逛的幼儿在寻找自己感兴趣的事物43
• 3.2.2 游逛的幼儿在为后期的游戏做准备43-44
• 4 教育建议及研究反思44-47
• 4.1 教育建议44-46
• 4.1.1 面对幼儿的游逛行为，教师需要观察与等待44
• 4.1.2 根据幼儿游逛的原因，具体问题具体分析44-45
• 4.1.3 延长有效的游戏时间45
• 4.1.4 提供适量的游戏材料45
• 4.1.5 明确材料取放的要求，减少玩具散落地上的情况45
• 4.1.6 游戏前提醒幼儿规划游戏45-46
• 4.1.7 鼓励幼儿进行同伴交往46
• 4.2 研究者的反思46-47
• 参考文献47-50
• 附录50-51
• 致谢51-52
• 在校期间的科研成果52

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 李闽霞;;创造性游戏对语言障碍幼儿的影响[J];考试周刊;2011年19期

2 袁婷婷;;关于儿童创造性游戏的综述[J];合肥教育学院学报;2002年03期

3 龚柳娟,金浩,王滨;幼儿角色游戏水平及一般发展趋势的调查研究[J];上海教育科研;1997年01期

4 刘瑛;游戏与学前儿童的创造力发展[J];新疆石油教育学院学报;2004年01期

5 沈立明;创造性游戏的领导[J];幼儿教育;1982年08期

  本文关键词：大班幼儿创造性游戏中游逛行为的研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：282589