以色列教育立国经验研究

发布时间：2021-05-06 04:33

　　以色列建国之后的六十多年,从一个弹丸小国进入世界发达国家行列,令世界瞩目。以色列创造的一系列成就和奇迹归根结底在于重视教育,培养人才。首先,以色列重视教育立法。建国之初就颁布了《义务教育法》、《国家教育法》等重要的法律条款,通过教育立法促进教育的发展,使以色列逐渐建成了教育法制国家,提高了教学质量,规范了学校条件。其次,以色列重视基础教育。从古代犹太人的教育发展到建国后国家统一管理和规划之下的教育,以色列的基础教育逐渐进入到大发展时期。同时,基础教育出现的一些问题也通过教育改革不断解决和完善。第三,以色列的高等教育也发挥了重要作用,不但促进了以色列工农业和第三产业的发展,还促进了社会的平等与和谐,促进了社会个体的发展,使人的全面素质得到了提高。最后,以色列重视多元文化教育与社会的协调发展。因为以色列社会的多元文化特征,使它在教育问题上出现了独特性。以色列社会存在着宗教教育和世俗教育,存在着阿拉伯人教育的问题,也存在着东西方犹太人教育差异问题。国家不断调整政策,保证教育的顺利发展。建国之后,以色列历届政府对教育立国的信念从未动摇过,始终把教育放在至关重要的地位,把培养高质量人才视为关系民... 

【文章来源】：西北大学陕西省 211工程院校

【文章页数】：62 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    1、研究目的和意义
    2、研究现状
    3、研究思路与方法
第一章 教育立法
    1.1 《义务教育法》的颁布与实施
        1.1.1 《义务教育法》颁布的历史背景
        1.1.2 《义务教育法》的内容和影响
    1.2 《国家教育法》的颁布与实施
        1.2.1 《国家教育法》颁布的历史背景
        1.2.2 《国家教育法》内容和影响
    1.3 1960年代后的主要教育法规
    1.4 教育立法的作用
第二章 重视基础教育
    2.1 基础教育发展概况
        2.1.1 学前教育
        2.1.2 中小学教育
    2.2 基础教育改革
        2.2.1 提倡教育平等
        2.2.2 1968年教育改革
        2.2.3 1980年代之后的改革
    2.3 基础教育的特点
        2.3.1 重视教师培训
        2.3.2 加大资金投入
        2.3.3 加强爱国主义教育
    2.4 基础教育的作用
        2.4.1 促进国家经济发展
        2.4.2 促进以色列公民进步
第三章 发展高等教育
    3.1 高等教育的发展概述
        3.1.1 建国前的高等教育
        3.1.2 建国后高等教育的发展
    3.2 高等教育的结构和学校类型
        3.2.1 高等教育的基本结构
        3.2.2 高等教育学校的基本类型
    3.3 高等教育的特点
        3.3.1 加大资金投入
        3.3.2 重视学术研究
        3.3.3 加强国内、国外合作
    3.4 高等教育的作用
第四章 多元化教育协调社会发展
    4.1 宗教教育与世俗教育
        4.1.1 宗教教育的演变
        4.1.2 国家宗教教育
        4.1.3 私立宗教教育
    4.2 阿拉伯人的教育
        4.2.1 建国后阿拉伯人教育的发展
        4.2.2 阿拉伯教育系统和犹太教育系统的比较
    4.3 东西方犹太人的教育
        4.3.1 熔炉政策
        4.3.2 社会一体化政策
        4.3.3 多元文化政策
    4.4 多元化教育的作用
结语
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]以色列教育发展与现代化[J]. 李芳洲,姚大学.  西亚非洲. 2007(12)
[2]以色列的教育投资与分配[J]. 员开华,段志强.  现代企业教育. 2007(04)
[3]犹太民族的教育特性分析[J]. 王瑞瑞.  世界教育信息. 2007(01)
[4]以色列发展特殊教育的经验[J]. 兰继军,蓝岚.  中国特殊教育. 2006(02)
[5]以色列开始新一轮基础教育改革[J]. 陈腾华.  基础教育参考. 2004(12)
[6]以色列的义务教育及其改革措施[J].   基础教育参考. 2003(11)
[7]中国与以色列基础教育发展特点比较研究[J]. 李世宏.  外国教育研究. 2003(07)
[8]以色列基础教育发展特点分析[J]. 李世宏.  外国中小学教育. 2003(02)
[9]以色列:“教育立国”之路为何走得如此坚定?[J]. 杨春霞.  外国教育研究. 2002(08)
[10]以色列科教兴国战略的特点[J]. 余建华.  西亚非洲. 2001(01)



本文编号：3171245