幼儿园课程资源库建设现状的研究 ——以江苏省幼儿园为例

发布时间：2021-06-26 22:39

　　幼儿园课程资源库是幼儿园用来整理、加工、存放和传递收集到的课程资源的功能空间,它为幼儿和教师的活动服务。随着江苏省“幼儿园课程游戏化”项目的开展,幼儿园越来越关注课程资源库,纷纷进行课程资源库建设的探索,积累了很多经验,促进了幼儿的学习。但幼儿园在实践中仍存在对课程资源库的价值定位不准确、资源形式比较单一、管理缺乏层次性和系统性等问题。因此,课程资源库的利用率和有效性都有待提高。本研究采用问卷调查法和访谈调查法,从幼儿园课程资源库建设的现状出发,试图了解幼儿园教师、园长和管理人员对课程资源库的认识以及课程资源库的建设、管理与利用的现状,考察课程资源库的作用的实际发挥、存在的主要问题,并探索影响课程资源库建设的因素。本研究以知识管理理论、皮亚杰的认知发展理论及杜威的经验课程观为指导,目的在于为课程资源库的建设、管理与利用提出有效的建议。研究结果表明:首先,教师、园长及管理人员对课程资源库必要性的认识比较清晰,但对课程资源库价值的认识有待提高。其次,大部分幼儿园已有课程资源库,并具备一些进一步建设的条件和保障,但还不能充分满足幼儿与教师的需要,建设和管理需要进一步优化,尤其是管理人员的作用... 

【文章来源】：南京师范大学江苏省 211工程院校

【文章页数】：110 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

及4.4可知，在此区域活动中，部分珠子、纽扣体积比较小，对于小班的幼儿来说，容易造成幼儿吞咽的危险

【参考文献】：
期刊论文
[1]搭建“脚手架”,让课程资源库“活”起来[J]. 赵洪斌.  科学大众(科学教育). 2019(09)
[2]班级课程资源库在幼儿园课程中的有效运用[J]. 沈丽雯.  中学课程辅导(教师教育). 2019(15)
[3]试析幼儿园课程资源库的动态管理[J]. 方晨瑶.  教育导刊(下半月). 2018(05)
[4]关于幼儿园课程资源库建设的思考与实践路径[J]. 张晖.  早期教育(教科研版). 2017(05)
[5]园本化课程资源库的建立[J]. 姜肖艳.  小学科学(教师版). 2016(07)
[6]园本主体下幼儿园课程资源管理的实施策略与程式研究[J]. 陈秀端.  陕西学前师范学院学报. 2016(04)
[7]幼儿园课程资源的收集和整理[J]. 王向红.  早期教育(教科研版). 2015(12)
[8]新媒体视角下学前教育课程资源共享研究[J]. 黄岩梅,郄瑞丽.  教育理论与实践. 2015(31)
[9]幼儿园教学资源库建立的重要性[J]. 汪丽娜.  考试周刊. 2014(73)
[10]农村幼儿园乡土课程的开发与利用[J]. 冯文全,杨宁宁.  现代教育科学. 2014(06)

博士论文
[1]杜威的经验概念[D]. 张梅.复旦大学 2008
[2]教师个人知识管理策略的形成与发展[D]. 岳亚平.南京师范大学 2007

硕士论文
[1]幼儿园课程质量保障体系的个案研究[D]. 王雨.南京师范大学 2016
[2]农村幼儿园乡土课程资源开发利用研究[D]. 李香.西南大学 2013
[3]幼儿园课程资源配置的现状及对策研究[D]. 张晓菲.山东师范大学 2012
[4]幼儿园园外课程资源的开发与利用[D]. 施桂红.山东师范大学 2011
[5]农村幼儿园课程资源开发与利用研究[D]. 罗竞.湖南师范大学 2009
[6]基于蒙古族民间音乐的幼儿园音乐课程资源开发研究[D]. 陈阳.内蒙古师范大学 2009
[7]面向教师专业发展的个人知识管理实现策略研究[D]. 王文旭.南京师范大学 2008
[8]蒙古族幼儿园课程资源开发与利用研究[D]. 芦艳.内蒙古师范大学 2007
[9]甘肃省农村幼儿园课程资源开发与利用研究[D]. 李炙檬.西北师范大学 2004
[10]幼儿园园本课程资源开发利用研究[D]. 李应君.西北师范大学 2004



本文编号：3252233