幼儿园户外场地建设标准的个案研究 ——基于美国《手册》与中国《规范》的比较
发布时间：2023-01-03 10:28
户外场地建设是幼儿园基础建设的“重中之重”。幼儿园户外场地的教育价值日益凸显,但户外场地建设却面临许多问题。最为关键的问题就是户外场地建设的标准问题,因为户外场地建设标准对幼儿园教育环境创设具有导向功能。然而,不同国家之间,幼儿园户外场地建设标准的差距甚大。由于县域幼儿园的户外场地建设具有独特性,本研究选择一个户外场地建设颇具典型的县域幼儿园（简称A幼儿园）为个案,以美国《公共游戏场安全手册》（简称《手册》）与我国《托儿所、幼儿园建筑设计规范（2016）》（简称《规范》）为评价工具,综合运用观察法、访谈法及文献法对幼儿园户外场地建设及其现状进行系统评价,以期为幼儿园户外场地建设及其标准的不断完善提供一些有益启示。研究结果发现,在基地和平面布局方面,基于《手册》工具的评价结果是部分符合标准,而基于《规范》的结果是完全符合标准;在设备设施方面,《手册》的评价结果大多是不符合或部分符合标准,而基于《规范》的结果大多是符合标准。显然,国外与国内两种户外场地的评价标准差异甚大,主要体现在评价指标的细化程度、安全性的关注度及评价观念等三个方面。综合分析表明,幼儿园户外场地标准的价值取向上,我们应该...
【文章页数】：104 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTARCT
第一章 问题的提出及研究意义
第一节 问题的提出
一、户外场地建设是幼儿园基础建设的“重中之重”
二、户外场地建设标准对幼儿园教育环境创设具有导向功能
三、县域幼儿园的户外场地建设具有独特性
第二节 研究的目的与意义
一、研究目的与内容
二、研究的意义
第二章 文献综述
第一节 核心概念界定
一、户外场地建设
二、户外场地建设标准
第二节 相关研究综述
一、户外场地及其建设的相关研究
二、户外场地建设标准的相关研究
三、幼儿园户外场地评价及其工具的研究
第三章 研究设计
第一节 研究对象
第二节 研究工具
一、CPSC《公共游戏场安全手册》
二、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》
第三节 研究方法
一、文献法
二、观察法
三、访谈法
第四节 研究过程
一、研究的准备过程
二、研究的实施阶段
三、研究的总结阶段
第四章 研究结果与分析
第一节 基于CPSC《手册》的评价结果
一、场地空间设计与规划
二、安全隐患
三、维护与管理
四、设备设施
第二节 基于《规范》的评价结果
一、基地和总平面
二、设备设施
第三节 两种评价结果的差异
第五章 问题讨论与启示
第一节 国内外户外场地标准的差异问题
一、评价指标的细化程度差异
二、安全性的关注度差异
三、评价范围的全面性差异
四、评价观念的差异
第二节 户外场地标准的价值取向
一、数量、质量与品质的关系
二、趣味性与安全性的关系
三、自然性与安全性
四、经济性与安全性
五、美观性与教育性
第三节 评价工具的适用性问题
一、CPSC《手册》对中国幼儿园的适用性
二、《规范》对县域幼儿园的适用性
第四节 启示
一、吸收国外先进经验,促进幼儿园户外场地建设的标准化与规范化
二、尊重地区差异,适当保持幼儿园户外场地建设标准的弹性空间
三、注重户外场地建设的实效,兼顾标准的导向功能与服务功能
参考文献
附录
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]幼儿园户外环境创设中的几个问题[J]. 常瑞芳. 幼儿教育. 2016(31)
[2]让儿童意识体现在幼儿园的环境中[J]. 杜丽静. 幼儿教育. 2016(28)
[3]基于乡土资源的农村幼儿园户外场地打造[J]. 冯鑫,章兰. 早期教育(教师版). 2016(Z1)
[4]紫外线对人体健康影响[J]. 孙晓晨,张放,邵华. 中国职业医学. 2016(03)
[5]幼儿园户外活动现状的调查研究——以张掖市民乐县为例[J]. 单永福. 学周刊. 2016(27)
[6]儿童“空间方位”核心经验要点及其学习与发展特点[J]. 黄瑾. 幼儿教育. 2016(13)
[7]用“儿童的视角”看儿童[J]. 黄进. 幼儿教育. 2016(10)
[8]基于儿童视角的幼儿园物质环境质量评价[J]. 王小英,陈欢. 学前教育研究. 2016(01)
[9]参与式幼儿园空间营造设计框架与实践——基于儿童权利、能力和发展的视角[J]. 王玮,王喆. 学前教育研究. 2016(01)
[10]让孩子在宽阔的场地快乐游戏——农村幼儿园户外自主性游戏环境的开发和利用[J]. 薛文平. 课程教育研究. 2015(33)
博士论文
[1]以北京市海淀区为例的当前我国幼儿园室外环境设计研究[D]. 师卫华.北京林业大学 2011
硕士论文
[1]长沙市小区配套幼儿园户外游戏环境现状的调查研究[D]. 陈扬梅.湖南师范大学 2015
[2]居住区儿童户外游戏场地趣味性评价研究[D]. 梁潇.上海交通大学 2014
[3]生态学视野下的幼儿园户外活动空间设计研究[D]. 武艳艳.山东师范大学 2014
[4]中国与挪威幼儿园一日生活中的游戏实践比较[D]. 马丽婷.华东师范大学 2014
[5]幼儿园一日活动的中美比较研究[D]. 张晓文.南京师范大学 2014
[6]《中国托幼机构教育质量评价量表（试用版）》的试用研究[D]. 陈佳丽.浙江师范大学 2012
[7]居住区儿童户外游憩场地安全性评价研究[D]. 张玉荣.上海交通大学 2012
[8]北方幼儿园户外设施设计研究[D]. 冷晓阳.齐齐哈尔大学 2012
[9]幼儿园户外空间环境设计研究[D]. 汪颖赫.东北林业大学 2011
[10]幼儿园户外环境营造研究[D]. 孟成伟.浙江大学 2011
本文编号：3727295
【文章页数】：104 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTARCT
第一章 问题的提出及研究意义
第一节 问题的提出
一、户外场地建设是幼儿园基础建设的“重中之重”
二、户外场地建设标准对幼儿园教育环境创设具有导向功能
三、县域幼儿园的户外场地建设具有独特性
第二节 研究的目的与意义
一、研究目的与内容
二、研究的意义
第二章 文献综述
第一节 核心概念界定
一、户外场地建设
二、户外场地建设标准
第二节 相关研究综述
一、户外场地及其建设的相关研究
二、户外场地建设标准的相关研究
三、幼儿园户外场地评价及其工具的研究
第三章 研究设计
第一节 研究对象
第二节 研究工具
一、CPSC《公共游戏场安全手册》
二、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》
第三节 研究方法
一、文献法
二、观察法
三、访谈法
第四节 研究过程
一、研究的准备过程
二、研究的实施阶段
三、研究的总结阶段
第四章 研究结果与分析
第一节 基于CPSC《手册》的评价结果
一、场地空间设计与规划
二、安全隐患
三、维护与管理
四、设备设施
第二节 基于《规范》的评价结果
一、基地和总平面
二、设备设施
第三节 两种评价结果的差异
第五章 问题讨论与启示
第一节 国内外户外场地标准的差异问题
一、评价指标的细化程度差异
二、安全性的关注度差异
三、评价范围的全面性差异
四、评价观念的差异
第二节 户外场地标准的价值取向
一、数量、质量与品质的关系
二、趣味性与安全性的关系
三、自然性与安全性
四、经济性与安全性
五、美观性与教育性
第三节 评价工具的适用性问题
一、CPSC《手册》对中国幼儿园的适用性
二、《规范》对县域幼儿园的适用性
第四节 启示
一、吸收国外先进经验,促进幼儿园户外场地建设的标准化与规范化
二、尊重地区差异,适当保持幼儿园户外场地建设标准的弹性空间
三、注重户外场地建设的实效,兼顾标准的导向功能与服务功能
参考文献
附录
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]幼儿园户外环境创设中的几个问题[J]. 常瑞芳. 幼儿教育. 2016(31)
[2]让儿童意识体现在幼儿园的环境中[J]. 杜丽静. 幼儿教育. 2016(28)
[3]基于乡土资源的农村幼儿园户外场地打造[J]. 冯鑫,章兰. 早期教育(教师版). 2016(Z1)
[4]紫外线对人体健康影响[J]. 孙晓晨,张放,邵华. 中国职业医学. 2016(03)
[5]幼儿园户外活动现状的调查研究——以张掖市民乐县为例[J]. 单永福. 学周刊. 2016(27)
[6]儿童“空间方位”核心经验要点及其学习与发展特点[J]. 黄瑾. 幼儿教育. 2016(13)
[7]用“儿童的视角”看儿童[J]. 黄进. 幼儿教育. 2016(10)
[8]基于儿童视角的幼儿园物质环境质量评价[J]. 王小英,陈欢. 学前教育研究. 2016(01)
[9]参与式幼儿园空间营造设计框架与实践——基于儿童权利、能力和发展的视角[J]. 王玮,王喆. 学前教育研究. 2016(01)
[10]让孩子在宽阔的场地快乐游戏——农村幼儿园户外自主性游戏环境的开发和利用[J]. 薛文平. 课程教育研究. 2015(33)
博士论文
[1]以北京市海淀区为例的当前我国幼儿园室外环境设计研究[D]. 师卫华.北京林业大学 2011
硕士论文
[1]长沙市小区配套幼儿园户外游戏环境现状的调查研究[D]. 陈扬梅.湖南师范大学 2015
[2]居住区儿童户外游戏场地趣味性评价研究[D]. 梁潇.上海交通大学 2014
[3]生态学视野下的幼儿园户外活动空间设计研究[D]. 武艳艳.山东师范大学 2014
[4]中国与挪威幼儿园一日生活中的游戏实践比较[D]. 马丽婷.华东师范大学 2014
[5]幼儿园一日活动的中美比较研究[D]. 张晓文.南京师范大学 2014
[6]《中国托幼机构教育质量评价量表（试用版）》的试用研究[D]. 陈佳丽.浙江师范大学 2012
[7]居住区儿童户外游憩场地安全性评价研究[D]. 张玉荣.上海交通大学 2012
[8]北方幼儿园户外设施设计研究[D]. 冷晓阳.齐齐哈尔大学 2012
[9]幼儿园户外空间环境设计研究[D]. 汪颖赫.东北林业大学 2011
[10]幼儿园户外环境营造研究[D]. 孟成伟.浙江大学 2011
本文编号：3727295
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