幼儿园科学教育活动设计研究

发布时间：2017-06-11 09:08

  本文关键词：幼儿园科学教育活动设计研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 幼儿阶段是进行科学教育的启蒙阶段。通过幼儿期科学教育活动可以萌发幼儿对 科学的兴趣、好奇心，积累科学经验，掌握一些初步的科学方法与技能，为以后的学 校科学教育打下良好的基础。因此，幼儿园科学教育活动的设计显得尤为重要。这也 是当前广大幼儿教师普遍关注也普遍感到困难的问题。本文将在幼儿园教育活动设计 的一般性研究基础上，吸取当前有关“教学设计”的研究成果，对幼儿园科学教育活 动设计的主要依据、影响因素、设计的层次、要求、方案及其选择，以及正规性科学 活动与非正规性科学活动的设计策略作一些研究。 全文共分七部份： 第一部份：从科学与科学教育内涵的演化探讨幼儿科学与幼儿科学教育的内涵； 从理论与实践层面分析幼儿园科学教育活动设计研究的重要意义。 第二部份：从“学习需要分析”与“学习者分析”的必要，提出幼儿园科学教育 活动设计的理论依据；认知理论、学习理论、教学与发展理论，以及现实依据；幼儿 科学教育长远价值的社会定位与本地、本园、季节时令等条件。 第三部份：分析影响幼儿园科学教育活动设计的主要因素：幼儿园科学教育目标、 幼儿园教育课程形态、教师与幼儿互动方式，以及这些因素对活动设计的具体影响层 面。 第四部份：分析幼儿园科学教育活动设计的层次及各层次设计的主要任务；提出 科学教育活动设计的基本要求及其遵循策略。 第五部份：提出幼儿园科学教育活动设计的四种方案：科学知识／科学门类设计 方案，，科学方法／技能设计方案，科学品质／过程设计方案，儿童兴趣、需要／活动 设计方案，分析每种设计方案的基本特征、常用活动策略、局限性以及方案的选择。 第六部份：从教育课题的设计、行为目标的设计、材料与环境的设计、科学探索 过程的设计分析幼儿园正规性科学教育活动的设计步骤及其具体策略。 第七部份：着重探讨感知活动、物理活动、生物活动及其他有关人体、气象、空 气等非正规性科学教育活动的设计。
【关键词】：幼儿园 科学教育 活动设计
【学位授予单位】：西南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2001
【分类号】：G610
【目录】：

• 中文摘要3-4
• 英文摘要4-6
• 一、 幼儿园科学教育活动设计研究的意义6-9
• （一） 幼儿科学教育活动的内涵6-7
• （二） 幼儿园科学教育活动设计的内涵7-8
• （三） 幼儿园科学教育活动设计的重要意义8
• （四） 幼儿园科学教育活动设计研究的重要意义8-9
• 二、 幼儿园科学教育活动设计的主要依据9-15
• （一） 理论依据10-13
• （二） 现实依据13-15
• 三、 影响幼儿园科学教育活动设计的主要因素15-17
• （一） 幼儿园科学教育目标15-16
• （二） 幼儿园教育课程形态16
• （三） 教师与幼儿互动方式16-17
• 四、 幼儿园科学教育活动设计的层次与基本要求17-22
• （一） 设计的层次17-18
• （二） 设计的基本要求18-22
• 五、 幼儿园科学教育活动设计方案及其选择22-29
• （一） 科学知识／科学门类设计方案22-24
• （二） 科学方法／技能设计方案24-25
• （三） 科学品质／过程设计方案25-26
• （四） 儿童兴趣、需要／活动设计方案26-29
• 六、 幼儿园正规性科学教育活动的设计29-39
• （一） 教育课题的设计29-32
• （二） 行为目标的设计32-33
• （三） 材料与环境的设计33-35
• （四） 科学探索过程的设计35-39
• 七、 幼儿园非正规性科学教育活动的设计39-43
• （一） 感知活动40
• （二） 物理活动40-41
• （三） 生物活动41-42
• （四） 其他活动42-43
• 参考文献43-47
• 后记47

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 李霞;;幼儿教育实施新游戏教学法探讨[J];时代教育(教育教学);2012年02期

2 俞艳;;幼儿园科学教育探究[J];新课程(上);2012年12期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 周平;西班牙幼儿英语教材的活动设计研究[D];湖南师范大学;2012年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 闫慧娟;幼儿教师科学教育活动设计现状研究[D];西南大学;2011年

2 李晶;学前教育专业体育方向人才社会需求与课程设置的研究[D];沈阳体育学院;2011年

3 何茜;幼儿园艺术活动设计的研究[D];西南大学;2006年

4 孙姝婷;幼儿园利用家庭、社区资源进行科学教育的研究[D];华东师范大学;2008年

5 李晶;3-6岁幼儿自然观察优势智能发展研究[D];山西大学;2010年

6 季奎奎;幼儿园科学教育内容的构建研究[D];福建师范大学;2012年

7 徐浩;幼儿园学科领域整合课程中的幼儿学习方式研究[D];重庆师范大学;2012年

8 李盛;幼儿园社会领域教育活动目标设计研究[D];西南大学;2013年

9 钱愿秋;农村幼儿园教师科学领域教学准备研究[D];西南大学;2013年

10 童瑶;幼儿园科学探究活动中教师的指导行为研究[D];河北大学;2013年

  本文关键词：幼儿园科学教育活动设计研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：441249