中小学骨干教师信息技术素养的培训对策探讨

发布时间：2017-10-12 00:13

  本文关键词：中小学骨干教师信息技术素养的培训对策探讨

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【摘要】：教师的信息技术素养已成为教师素质结构中重要的组成部分。在组织徐州市中小学骨干教师培训实践过程中发现,这些中小学骨干教师的信息技术素养差成为一个很普遍的问题。提高中小学骨干教师的信息技术素养应突出教师信息化培训的重点,坚持"自上而下"与"自下而上"相结合,注意引入市场化的运作模式,并讲究培训的社会针对性。
【作者单位】： 徐州工程学院教育科学与技术学院;
【关键词】： 中小学骨干教师 信息技术素养 问题 对策
【基金】：江苏省教育科学“十一五”规划2009年度课题“小教本科生实践智慧的一种培养模式研究” 江苏省高校哲学社会科学基金指导项目“苏北留守儿童学习共同体建构的行动研究”(编号:09SJD880070)
【分类号】：G635.1;G434
【正文快照】： 徐州工程学院教育科学与技术学院师训、干训中心是江苏省首批省级骨干教师培训基地、徐州市基础教育新课程培训基地、徐州市教育行政干部培训中心,先后完成了在职教师培训近7万人次。但是,在培训实践过程中,我们发现,这些骨干教师都有较强的教育教学实践经验,在基础教育教学

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本文编号：1015570