基于问题的对话式教学及其在幼儿教育中的实践

发布时间：2017-10-13 12:49

  本文关键词：基于问题的对话式教学及其在幼儿教育中的实践

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【摘要】：问题化教学和对话教学是教育领域研究的热门话题,将二者结合起来的基于问题的对话式教学,在幼儿教育中,是值得探索的一种新型教学方式。本文对此方式的内涵、操作步骤及优越性进行了阐释,并结合幼儿园中"基于问题的对话式教学"的实施,针对其实践应用,给出了操作案例。
【作者单位】： 宁夏大学教育学院;
【关键词】： 问题 对话 幼儿教育 教学设计
【分类号】：G434
【正文快照】： 随着新课程改革的不断深入,人们开始以全新的视角积极关注学生的学习,“问题”和“对话”成为当今教学研究的新看点。问题化学习鲜明地体现了建构主义“以学生发展为中心”的思想,主张通过创设真实的问题情境,建构“有意义”的问题,进而提高学生的自主探究意识和创新能力。而

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1024941