“团体辅导技术”引入“基础课”教学的可行性研究

发布时间：2017-10-14 03:00

  本文关键词：“团体辅导技术”引入“基础课”教学的可行性研究

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【摘要】："团体辅导"也被称为"团体心理咨询"。"团体辅导技术"是指在"团体辅导"过程中,运用团体咨询理论,创设团体情境,通过讨论、游戏、角色扮演、脑力振荡等方法,达到团体内人际交互作用,促使个体在暗示、模仿、参与中改变态度和行为的知识和技能。将"团体辅导技术"引入到"思想道德修养与法律基础课"中来,对于提高思想政治理论课的教育教学效果,不仅是必要的,也是完全可行的。
【作者单位】： 哈尔滨工程大学思想政治理论课教学研究部;
【关键词】： 团体辅导技术 思想道德修养与法律基础课 可行性
【基金】：2009年度“教育部人文社会科学研究项目基金资助”专项课题“引入‘团体辅导法’提高‘思想道德修养与法律基础课’教育教学效果研究”(编号:09JDSZK022)的阶段性成果
【分类号】：G641;G448
【正文快照】： “团体辅导”也被称为“团体心理咨询”,是从英文groupcounseling翻译而来的。“团体辅导技术”是指在“团体辅导”过程中,运用团体咨询理论,创设团体情境,通过讨论、游戏、角色扮演、脑力振荡等方法,达到团体内人际交互作用,促使个体在暗示、模仿、参与中改变态度和行为的知

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 陈晶,王海萍;团体辅导对高校德育的启示[J];高教探索;2005年06期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 刘桂芬;王智;;团体心理咨询对提高少数民族大学生自信心的效果研究[J];广西教育学院学报;2006年03期

2 李e，

本文编号：1028577