河南省教育资源均衡配置研究

发布时间：2017-10-17 08:21

  本文关键词：河南省教育资源均衡配置研究

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【摘要】：文章根据教育资源的内涵,建立了教育资源综合评价体系,构建了教育资源水平评价模型,并运用此模型对河南省18个地市的教育资源水平进行核算。结果表明:河南教育资源配置状况存在明显的差距,郑州、济源两市教育资源配置水平最高,周口、驻马店、商丘三市最低。据此,提出了"五个统一"的教育资源均衡配置理念,通过优化配置物质资源、优化配置教师资源,达到均衡配置河南教育资源的目的。
【作者单位】： 许昌学院;
【关键词】： 教育资源 综合评价 均衡配置 河南省
【基金】：河南省政府决策研究招标课题“河南省教育资源均衡配置方案选择决策系统研究(”B634)成果 河南省教学研究课题“实践教学体系的构建与人才培养研究(”2009SJGLX283)
【分类号】：G527
【正文快照】： 教育资源配置是指将从各种渠道获得的教育资源以一定的配置方式配置到教育的各个组成部分,形成一定的资源配置结构。均衡配置有限的教育资源,使每个学生都能同等享受国家和社会提供的优质教育资源,是实现教育均衡发展的基础。一、教育资源综合评价指标的选择(一)指标选择的原

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本文编号：1047757