外来工子女与留守儿童生活事件、心理弹性与应对方式的关系研究

发布时间：2017-10-20 01:19

  本文关键词：外来工子女与留守儿童生活事件、心理弹性与应对方式的关系研究

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【摘要】：本研究采用实证手段,把心理弹性作为核心变量,生活事件作为应激源,从积极心理学角度探讨具有中国特色的两类处境不利儿童——外来工子女与留守儿童生活事件、心理弹性与应对方式的特点及关系,并利用结构方程模型检验心理弹性在生活事件与应对方式间的作用机制。研究的主要结论如下: (1)两类儿童在生活事件总发生率上不存在显著性差异;留守儿童健康与适应生活事件发生率高于外来工子女;外来工子女与留守儿童都在人际关系、受惩罚、学习压力、健康与适应及其他生活事件上均存在年级差异,初二学生发生率最高。 (2)外来工子女心理弹性水平高于留守儿童;外来工子女心理弹性存在性别差异,女生在积极认知、人际协助上显著高于男生;留守儿童心理弹性不存在性别差异。 (3)多数外来工子女在遇到困难时能够首先采用积极的、理智的应对方式问题解决;多数留守儿童在遇到困难时首先采用的是忍耐、退避应对方式;外来工子女采用问题解决、求助、退避应对方式显著高于留守儿童;外来工子女性别在应对方式上差异不显著,留守儿童男生比女生更多的采用幻想应对方式。 (4)两类处境不利儿童的生活事件、心理弹性与应对方式之间都存在显著相关;两类处境不利儿童的生活事件、心理弹性对应对方式都有预测作用。 (5)外来工子女生活事件、心理弹性与应对方式的结构方程模型拟合良好,心理弹性起完全中介作用。遭遇困境时,通过心理弹性的中介作用,倾向选择积极的应对方式;留守儿童生活事件、心理弹性与应对方式的结构方程模型拟合一般,心理弹性起部分中介作用。遭遇困境时,通过心理弹性的中介作用,更倾向采用积极的应对方式,有时也会采用消极应对方式。
【关键词】：外来工子女 留守儿童 心理弹性 应对方式 结构方程模型
【学位授予单位】：广州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-11
• 第一章 前言11-13
• 1.1 研究背景11
• 1.2 研究意义11-13
• 1.2.1 理论意义11-12
• 1.2.2 现实意义12-13
• 第二章 文献综述13-33
• 2.1 心理弹性的研究综述13-23
• 2.1.1 心理弹性的源起13-14
• 2.1.2 心理弹性的内涵14-17
• 2.1.3 心理弹性的理论模型17-21
• 2.1.4 心理弹性的作用机制21-22
• 2.1.5 心理弹性的测量工具22-23
• 2.2 应对方式的研究综述23-28
• 2.2.1 应对与应对方式的界定23-24
• 2.2.2 应对方式的主要理论取向24-27
• 2.2.3 国内关于应对方式的实证研究27-28
• 2.3 生活事件的研究综述28-29
• 2.3.1 生活事件的含义28-29
• 2.3.2 生活事件的相关实证研究29
• 2.4 生活事件、心理弹性与应对方式关系的研究综述29-31
• 2.4.1 生活事件与应对方式相关研究29-31
• 2.4.2 心理弹性与应对方式相关研究31
• 2.5 对已有研究的思考31-33
• 第三章 研究的总体设计33-39
• 3.1 问题提出33-35
• 3.2 研究目的35
• 3.3 研究创新35-36
• 3.4 研究假设36
• 3.5 研究内容36
• 3.6 研究方法36-39
• 3.6.1 被试36-37
• 3.6.2 研究工具37-38
• 3.6.3 数据处理38-39
• 第四章 外来工子女、留守儿童生活事件的特点及比较39-46
• 4.1 研究目的39
• 4.2 研究假设39
• 4.3 研究方法39
• 4.4 研究结果39-43
• 4.4.1 外来工子女生活事件的特点39-41
• 4.4.2 留守儿童生活事件的特点41-43
• 4.4.3 外来工子女与留守儿童生活事件的对比43
• 4.5 讨论43-44
• 4.6 本章小结44-46
• 第五章 外来工子女、留守儿童心理弹性的特点及比较46-51
• 5.1 研究目的46
• 5.2 研究假设46
• 5.3 研究方法46
• 5.3.1 研究对象46
• 5.3.2 研究工具46
• 5.3.3 数据处理46
• 5.4 研究结果46-48
• 5.4.1 外来工子女心理弹性的特点46-47
• 5.4.2 留守儿童心理弹性的特点47-48
• 5.4.3 外来工子女与留守儿童心理弹性的对比48
• 5.5 讨论48-50
• 5.6 本章小结50-51
• 第六章 外来工子女、留守儿童应对方式的特点及比较51-56
• 6.1 研究目的51
• 6.2 研究假设51
• 6.3 研究方法51
• 6.3.1 研究对象51
• 6.3.2 研究工具51
• 6.3.3 数据处理51
• 6.4 研究结果51-53
• 6.4.1 外来工子女应对方式的特点51-52
• 6.4.2 留守儿童应对方式的特点52-53
• 6.4.3 外来工子女与留守儿童应对方式的对比53
• 6.5 讨论53-55
• 6.6 本章小结55-56
• 第七章 外来工子女、留守儿童生活事件、心理弹性与应对方式的关系56-71
• 7.1 研究目的56
• 7.2 研究假设56
• 7.3 研究方法56
• 7.3.1 研究对象56
• 7.3.2 研究工具56
• 7.3.3 数据处理56
• 7.4 研究结果56-66
• 7.4.1 生活事件、心理弹性与应对方式的相关56-58
• 7.4.2 生活事件、心理弹性与应对方式的回归分析58-61
• 7.4.3 用结构方程模型对生活事件、心理弹性与应对方式进行路径分析61-66
• 7.5 讨论66-69
• 7.5.1 生活事件、心理弹性与应对方式的相关、回归分析66-68
• 7.5.2 外来工子女与留守儿童生活事件、心理弹性与应对方式的路径分析68-69
• 7.6 本章小结69-71
• 第八章 研究总结与展望71-73
• 8.1 结论71-72
• 8.2 不足72-73
• 参考文献73-76
• 附录76-79
• 攻读硕士期间发表的学术论文79-80
• 致谢80

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 楚艳平;王广海;卢宁;;留守儿童生活事件与心理弹性的关系:一般自我效能感的中介效应[J];预防医学情报杂志;2013年04期

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 李鹏;初中生生活事件、心理弹性和心理健康的关系研究[D];哈尔滨师范大学;2012年

2 罗弘扬;贫困地区初中生心理弹性和应对方式现状调查[D];湖南师范大学;2013年

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本文编号：1064437