美国艺术教育的几个热点问题

发布时间：2017-10-20 08:43

  本文关键词：美国艺术教育的几个热点问题

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【摘要】：从美国艺术教育研究的三个项目,管窥美国艺术教育三个不同领域的研究:哈佛大学"零点项目"中的一项成果"艺术教育并不必然提高学生的综合学习能力与成绩",强调重视艺术教育本身不可替代的价值;"艺术教育与辍学率",揭示出艺术教育能够"延缓孩子辍学时间和延长在校学习时间"的事实,间接证明了艺术教育对在校学习的积极影响;"教学艺术家"的研究,从艺术家从教的各个环节入手,系统地探索、总结这一师资角色的发展和社会作用。
【作者单位】： 北京师范大学艺术与传媒学院;
【关键词】： 美国 艺术教育 零点项目 辍学率研究 教学艺术家
【基金】：北京师范大学自主科研基金项目“音乐专业艺术硕士教育记录与比较”(项目编号:008-105564GK196)
【分类号】：G571.2
【正文快照】： 多年的艺术教育研究和资料浏览使笔者感到,美国艺术教育的发展、资源配置和相关研究,具有缜密的系统性,各个部分衔接合理,结构成熟。特别是在研究思路和研究方法上,在资源的合理使用上,具有很多值得借鉴和研究的内容。在“音乐专业艺术硕士教育记录与比较”的项目调研过程中,

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本文编号：1066324