经济学视角的教育公平问题文献研究综述

发布时间：2017-10-24 14:25

  本文关键词：经济学视角的教育公平问题文献研究综述

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【摘要】：近年来,教育公平成为民众以及学术界关注的热点,国内的学术刊物有许多文章探讨这一话题。文章从经济学视角选取了教育公平问题的文献,从教育公平的界定、教育公平的评价指标、教育不公平的表现、教育不公平的制度根源以及制度创新四个方面对文献进行综述,指出新制度经济学的分析方法在教育公平中应用的新动向,提倡"关注制度的姿态"。
【作者单位】： 广西师范大学政治与行政学院;
【关键词】： 教育公平 制度 新制度经济学分析方法
【基金】：广西教育厅“十一五”规划A类重点资助课题《广西教育可持续发展实现途径问题研究》(项目批准号:2010A37)
【分类号】：G521
【正文快照】： 教育公平作为重要的民生议题自20世纪90年代以来都是人们热议的话题,2010年1月11日至2月6日温家宝召开五次座谈会就《国家中长期教育改革和发展规划纲要?(2010~2020年)》听THE JOURNAL OF GUANGXI ECONOMIC MANAGEMENT CADRE COLLEGE取各界人士的意见和建议,教育公平是讨论的

【参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：1089159