培养学生问题解决能力的方法探究

发布时间：2017-10-26 22:10

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【摘要】：当今社会、技术发展迅速,培养学生通过学习获取经验并应用于学校课程及校外情境中的问题解决以适应环境的变化迫在眉睫,探究培养学生问题解决能力的方法日益成为教育工作者关注的热点。近百余年国外学界对问题解决能力模型与范式的探讨,PISA对问题情境的关注以及对问题解决能力的测评操作值得借鉴。在培养学生问题解决能力的方法上,教师可以尝试创设探索性情境、开展学习策略教学、全面培养学生的思维能力、倡导研究性学习、培养学生利用迁移过程促进问题解决。
【作者单位】： 华东师范大学教育学系;
【关键词】： 解决问题 问题解决能力 PISA
【分类号】：G420
【正文快照】： 一、国外学界对问题解决能力的讨论:模型与范式早在19世纪早期,欧美学者就开始关注问题解决能力的界定与培养,当时问题解决能力被视为一种机械的、系统的、抽象的技能,如用来解决谜题或数学公式的技巧。这些问题往往是具有正确答案的逻辑解决方案,如推理。伴随着认知学习理论

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本文编号：1100662