电子书包引入课堂对教学产生的影响

发布时间：2017-11-02 09:14

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【摘要】：电子书包开始出现在中学教学课堂,将学生的书包变成一本电子书,并将海量的网络资源呈现在教师和学生面前。讨论电子书包特点,以帮助进一步了解电子书包在数字化课程环境建设中起的作用。
【作者单位】： 江苏省扬州市翠岗中学;
【关键词】： 电子书包 电子书 多媒体功能
【分类号】：G434
【正文快照】： 电子书包的提出源于电子书的发展。电子书的概念最早可追溯到1971年麦克·哈特(Michael Hart)所创办的古登堡计划(Project Gutenberg),其目标是将所有公共版权的图书电子化,放在网上给人们自由使用。使用的工具是电子阅读器,也就是指新式可携式的显示器,其主要功能是取代传统

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

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【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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5 向晋榜;;电子书包的现状与发展中面临的问题[J];中国教育信息化;2011年06期

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：1130913