混合式学习在课程教学中的应用研究

发布时间：2017-11-09 15:01

  本文关键词：混合式学习在课程教学中的应用研究

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【摘要】：混合式学习模式成为数字化学习与课堂教学有机结合的研究热点。本文提出了一种课堂教学与在线学习混合的基本模式和方法,进行了基于任务的混合式学习活动设计,并以"多媒体技术基础"的课程教学为例,探讨了混合式学习实施的具体步骤和对学习结果的评价策略,并对混合学习效果进行了分析。
【作者单位】： 华中师范大学信息技术系;
【基金】：国家教育规划一般课题(No.BCA100024)
【分类号】：G424.21
【正文快照】： 一、研究背景随着信息化教育的不断发展,混合式学习(BlendedLearning)在高校教育中的应用越来越普遍,备受各界关注。所谓混合式学习就是要把传统学习方式的优势和E-learning(即数字化或网络化学习)的优势结合起来,既要发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又要能够充

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