学校知识管理的模型与实施

发布时间：2017-11-10 01:26

  本文关键词：学校知识管理的模型与实施

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【摘要】：对学校知识进行科学管理有助于提升学校的整体实力和竞争力。学校知识管理模型由三个同心圆环构成,涵盖了知识、知识活动、支撑因素三个层面。实施学校知识管理,要建立分工明确的知识管理联合体,建设完善的学校知识库,采用多种交流方式加强学校知识的共享,在管理实践和教学科研中应用知识。在实施中需要注意:经常进行知识检审,及时确定知识缺口;进行成本效益分析,避免人、财、物的浪费;运用适当的奖励方式,给予知识拥有者一定的补偿。
【作者单位】： 西南大学教育科学研究所;
【基金】：教育部人文社会科学研究2008年度青年基金项目"中小学学校知识管理模式的构建与应用研究"(项目编号:08JC880030)阶段性成果
【分类号】：G471
【正文快照】： 知识管理于20世纪90年代初兴起于国外管理学界。学校与知识天然地存在着紧密关系,学校是典型的知识密集型组织机构,对学校知识进行科学管理能够有效地凝聚和发挥知识的力量,提升学校的整体实力和竞争力。然而,现实状况却是:学校进行知识管理的意识不强,没有将其列为重要工作之

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本文编号：1164479