基于任务驱动教学法的现代教育技术实验课教学设计研究

发布时间：2017-11-11 10:25

  本文关键词：基于任务驱动教学法的现代教育技术实验课教学设计研究

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【摘要】：文章根据现代教育技术实验课的教学要求和框架结构设计了基于任务驱动教学法的实验课设计方案。具体包括明确教学目标,设定总任务,分析教学内容及学习者,设定并实施分任务以及具体任务;最后,从教学实践论的角度,结合具体案例论证了任务驱动法在实验课中的运用效果。结果表明,该方法的成功运用使得现代教育技术实验课的教学效果得到了明显提高。
【作者单位】： 华中师范大学信息技术系;
【分类号】：G40-057
【正文快照】： 一引言2004年12月25我国正式颁布了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》,该标准从4个大的方面,14个小的方面对中小学教师的教育技术能力提出了明确的要求。[1]当今社会已经步入信息化时代,新的时代对教师也提出了新的更高要求,加强中小学教师后备力量(高校师范生后文简称高

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本文编号：1171015