从历史角度分析美国联邦政府在教育改革中的角色
本文关键词：从历史角度分析美国联邦政府在教育改革中的角色
【摘要】：纵观美国教育发展史,联邦政府始终扮演着重要角色。联邦政府通过增地、拨款、立法等手段,持续不断地对美国教育的发展施加影响,并深入到教育的方方面面。二战后至今,联邦政府从宏观上介入教育改革的趋势明显增强。在美国,联邦政府主导教育发展不仅有着悠久的历史传统,而且深刻地体现出宪法和民主政治的影响。本文试图从历史的角度分析联邦政府在推动美国教育发展方面所起的作用。
【作者单位】： 南京医科大学外国语学院;
【分类号】：D771.2;G571.2
【正文快照】： 美国学者戴维斯(D.L.Davis，Jr)宣称，“历史会提供给我们所需要的帮助”①。的确，历史不仅仅帮助我们了解过去，更能使我们在历史经验基础上认识现在，开辟未来发展道路。美国政府参与教育改革有着悠久的历史并体现出必然性。那么，，在教育改革中联邦政府到底扮演怎样的角色
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