国际远程教育研究的特点与发展历程——基于国际会议文献的分析

发布时间：2017-11-22 21:12

  本文关键词：国际远程教育研究的特点与发展历程——基于国际会议文献的分析

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【摘要】：随着科技的不断进步,远程教育的发展有了质的飞跃。ISI Proceeding数据库1987-2009年收录的国际远程教育会议文献反映:远程教育研究总体上呈不断上升的发展趋势;研究主题初期以教育理论为主,后期受新技术,如计算机技术、网络技术、通信技术等影响较大;研究机构以高等院校为主,国家和政府较少参与;研究分布十分广泛,研究力量集中在美国、欧洲和亚洲少数国家。发展我国远程教育事业需政府加大投入和扶持,引入市场机制,联合不同学科、不同研究机构,谋求教育理论和技术革新的共同发展。
【作者单位】： 南京中医药大学;南京大学信息管理系;
【基金】：南京大学人文社会科学重大项目“新兴技术环境下信息服务融合及其保障研究”之子项目“新兴技术环境下的信息评价和质量控制”
【分类号】：G434
【正文快照】： ISI Proceeding数据库汇集了世界上最重要的会议、座谈、研究会和专题讨论会等多种学术会议的会议录文献,是美国科学情报研究所(Institute for Scientific Information,ISI)出版的科学技术会议录索引ISTP(Index to ScientificTechnical Proceedings)和社会科学及人文科学会

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本文编号：1216067