协作脚本技术及其发展方向研究

发布时间：2017-12-28 22:31

  本文关键词：协作脚本技术及其发展方向研究　出处：《中国电化教育》2011年02期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 协同学习 使能技术 协作脚本 熟识技术

【摘要】：协作脚本是用类似指令的方法来规范学习者的行为以实现协作学习的一种设计技术,国外有众多研究者和成果。通过对大量协作脚本的文献研究,本文梳理了协作脚本的产生、归类及案例,进而指出了协作脚本隐现的不足,在些基础上,提出了协同脚本与使能技术融合设计的脚本设计发展方向,并对其设计原理进行了初步论述。
[Abstract]:Collaborative script is a design technology that uses similar instructions to standardize the behavior of learners to achieve collaborative learning. There are many researchers and achievements abroad. Through the literature research on Collaborative script, this paper reviews the origin, classification of collaboration scripts and cases, and points out the problems looming in some collaboration scripts, based on the proposed collaborative script and the script design development direction of technology integration design, and the design principle is discussed.
【作者单位】： 曲靖师范学院物理与电子工程学院;华东师范大学网络学院;华东师范大学教育信息技术学系;
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、脚本(Scripts)的含义脚本在不同的领域有不同的解释,如在编程领域是指脚本语言,如Jscript、vbscript等。脚本规定了一定的角色及角色的活动序列,要求角色必须严格遵照脚本规定的活动及活动序列展开行动。这种有序的、结构化的指导角色行为的活动系列,在其它领域也存在,因

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 祝智庭;王佑镁;顾小清;;协同学习:面向知识时代的学习技术系统框架[J];中国电化教育;2006年04期

【共引文献】

相关期刊论文 前2条

1 孙卫国;;数字化聚合:构建基于评估的课堂教学新环境[J];电化教育研究;2007年05期

2 祝智庭;胡海明;顾小清;;全球人人电脑运动与学习革命新浪潮[J];中国电化教育;2007年07期

相关博士学位论文 前2条

1 江卫华;协同学习理念指导下的课堂互动设计、分析与评价[D];华东师范大学;2007年

2 孙卫国;数字化聚合环境中的课堂教学研究[D];华东师范大学;2007年

相关硕士学位论文 前4条

1 尹小平;基于协同工具的课堂可视化知识管理探究[D];华东师范大学;2007年

2 柳延东;基于建构主义的培养创造性思维的初中历史教学设计[D];东北师范大学;2007年

3 赵颖;甘肃省中等卫生学校教育信息化现状及发展对策研究[D];西北师范大学;2007年

4 何英;基于虚拟社区的中小学教师知识共同体构建的研究[D];西南大学;2008年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前3条

1 林祥友;岳国华;王雷;;使能技术进步和产权制度变迁视野中的会计信息系统演进路径[J];中国管理信息化(综合版);2006年01期

2 韩飞,江平宇;基于BOM流的网络化制造平台使能技术[J];航空制造技术;2004年06期

3 祝智庭;王佑镁;顾小清;;协同学习:面向知识时代的学习技术系统框架[J];中国电化教育;2006年04期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 孙晓菊;;合作学习的基本理论与实践[J];现代阅读(教育版);2011年08期

2 林风人;詹碧卿;;基于工作过程学习模式的技术实现分析[J];宁德师专学报(自然科学版);2011年02期

3 ;华师京城“云上绿色班班通”解决方案,让教育云触手可及[J];教学仪器与实验;2011年08期

4 于贵;;简析现代远程网络教育模式、应用及发展趋势[J];宝鸡文理学院学报(社会科学版);2011年S1期

5 朱艳琳;;信息时代的网络教学[J];新课程学习(中);2011年05期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

相关会议论文 前3条

1 赖小斌;;基于网络的协同学习(WBCL)初探[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

2 孙经钰;任秋洁;王宇昕;;主题知识网站应用于教学的研究[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年

3 徐福荫;;应用现代教育技术推进教育信息化[A];中国电化教育协会2002年年会论文集[C];2002年

相关重要报纸文章 前7条

1 齐齐哈尔大学 赵忠山邋朱家亮;“多元智能理论”对课程改革的启示[N];光明日报;2008年

2 汪昌华 王守恒;实现课堂教学差异性平等的对策[N];中国教师报;2003年

3 李敬乔;网络成为教育助推器[N];河北经济日报;2004年

4 本报记者　余冠仕;教育技术，兴奋点在哪里？[N];中国教育报;2004年

5 北京 李奕;一网打尽教与学[N];中国电脑教育报;2000年

6 正安县第一完全小学 张红艳;网络时代教育应注意的问题[N];遵义日报;2009年

7 郝晓丽;计算机辅助教学之我见[N];晋中日报;2010年

相关博士学位论文 前2条

1 查冲平;协同学习系统的协调机制研究[D];华东师范大学;2012年

2 江卫华;协同学习理念指导下的课堂互动设计、分析与评价[D];华东师范大学;2007年

相关硕士学位论文 前8条

1 李楹;基于建构主义现代远程教育模型的研究与实践[D];天津师范大学;2001年

2 孙锋;交互式协同学习环境的研究与系统实现[D];天津师范大学;2001年

3 尹小平;基于协同工具的课堂可视化知识管理探究[D];华东师范大学;2007年

4 汪小霞;网络环境下探究性教学系统[D];华东师范大学;2007年

5 褚金岭;促进知识建构的协同学习论坛的研究[D];华东师范大学;2006年

6 黄桦;科学教育共同体基于博客的协同学习[D];广西师范大学;2010年

7 张红军;流媒体技术在现代远程多媒体教学中应用模式的研究与实现[D];南京师范大学;2003年

8 武修琪;基于SCORM的网络智能教学系统知识树模型研究[D];哈尔滨理工大学;2005年

，

本文编号：1347723