积极型教师管理制度对教师角色呈现的影响机制研究

发布时间：2018-01-08 10:25

  本文关键词：积极型教师管理制度对教师角色呈现的影响机制研究　出处：《贵州师范大学学报(社会科学版)》2011年03期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 教师角色 呈现策略 积极 制度

【摘要】：教师角色的呈现过程,实为教师个体在其他社会角色与教师角色之间,进行不断转换和调适的过程。其呈现水平高低是学校的教师管理及教师教育发展水平的重要标志。教师个体对教师角色的呈现水平受到积极型教师管理制度的影响,该影响主要通过发挥制度自身的教育功能、改进教师个体对教师角色的情景定义、调适教师个体对教师职业的角色距离三种具体机制来实现。
[Abstract]:The presentation of teacher ' s role is the process of changing and adapting the teacher ' s individual in other social roles and teachers ' roles . The presentation level of teacher ' s role is an important sign of teacher ' s management and teacher ' s educational development level . Teachers ' individual ' s presentation level of teacher ' s role is influenced by active teacher management system .

【作者单位】： 北京师范大学教育学部;
【分类号】：G47
【正文快照】： 一、问题的提出之所以研究教师角色呈现问题,是由于该问题乃是解决当前学校的教师管理及教师教育领域内诸多问题的关键。学校的教师管理及教师教育,实际上就是要教会教师如何在其他社会角色与教师角色之间进行恰当的转换与调适,提升教师个体对教师角色的呈现水平。如何实现角

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 钱广荣;道德建设论要[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2002年06期

2 杨丹妮;论推销人员的印象整饰[J];北京工商大学学报(社会科学版);2005年02期

3 杨丹妮;论推销人员印象管理的内在整饰[J];商业研究;2005年11期

4 杨丹妮;论推销人员印象管理的外在整饰[J];商业研究;2005年12期

5 钱广荣;伦理制度:道德建设的社会保障机制——兼论如何学习贯彻《公民道德建设实施纲要》[J];长春市委党校学报;2002年05期

6 王仕军,王启友;制度伦理:公共政策分析的新向标[J];成都行政学院学报;2005年01期

7 施雪华,邓集文;强化政府公共信息服务的重大意义[J];长江论坛;2005年04期

8 熊玲君;仁慈抑或正义——谈现代社会保障的道德基础[J];涪陵师范学院学报;2005年01期

9 邵萍;科学发展观下的现代行政正义[J];涪陵师范学院学报;2005年03期

10 薛炳尧;论侦查讯问告知程序与人权保障[J];中国人民公安大学学报;2004年06期

相关博士学位论文 前10条

1 祁型雨;利益表达与整合[D];华中师范大学;2003年

2 白芸;理解学生文化[D];华东师范大学;2003年

3 马和民;社会化危机及其出路[D];华东师范大学;2003年

4 吴小隆;公益诉讼研究[D];中国政法大学;2003年

5 叶明;经济法实质化研究[D];西南政法大学;2003年

6 孔伟;信息技术视域中的社会生产方式[D];中共中央党校;2004年

7 钱东平;论政府的德性[D];南京师范大学;2004年

8 刘丹鹤;赛博空间与网际互动——从网络技术到人的生活世界[D];复旦大学;2004年

9 何建华;经济正义论[D];复旦大学;2004年

10 吴新叶;转型农村的政治空间研究[D];复旦大学;2004年

相关硕士学位论文 前10条

1 吕晓玲;休闲、现代性与自我认同[D];苏州大学;2002年

2 王彦;走进课堂生活的无声世界[D];广西师范大学;2002年

3 杨礼银;论罗尔斯正义理论中的“原初状态理念”[D];山东师范大学;2003年

4 杨丽娟;市场经济与制度伦理建设[D];西南师范大学;2003年

5 陈泳华;网络人际传播的道德考量[D];湖南师范大学;2003年

6 刘全明;现代网络中的语言分析[D];山西大学;2003年

7 李芳云;公正：社会转型时期行政伦理的价值基础[D];浙江师范大学;2003年

8 焦阿强;经济伦理学之研究[D];哈尔滨理工大学;2003年

9 管燕;医患传播中的“从——拒”关系研究[D];苏州大学;2003年

10 谢俏洁;社区人民调解的制度分析[D];华东师范大学;2001年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 肖波;;教师角色的心理适应——教师角色的辨析[J];教师;2011年19期

2 蒋光宇;张在军;;选择角色的智慧[J];成才之路;2011年19期

3 石中英;试论教师角色的转换[J];中小学管理;1998年09期

4 刘桂强;;小议教师的传统角色[J];文学教育(下);2011年06期

5 易宇清;谈知识经济时代教师角色的转换[J];中小学管理;1999年12期

6 姜婷婷;赵义泉;;超越式学习视阈下的教师角色期待探析[J];中国校外教育;2011年14期

7 张艳;;试论探究教学中教师角色的正确定位[J];大众文艺;2011年11期

8 谢志逸;毛秀英;;树立以人为本的教育观[J];科技信息;2011年16期

9 刘文;韩雪梅;;新课标下教师角色的定位与转换[J];新课程学习(上);2011年06期

10 彭文静;;社会学视野下的教师角色探析[J];天津市教科院学报;2011年03期

相关会议论文 前10条

1 苏开荣;杨杰;付羽;;试论传统教育向远程教育转变的几个问题——教师角色、教育模式、教学管理模式的转变[A];第九届全国青年通信学术会议论文集[C];2004年

2 李云;;网络教学中教师角色的转换[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第二卷）[C];2005年

3 张应国;;基于网络的研究性学习中教师角色的变化及几点思考[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

4 张廷萍;周翔;;论基于信息技术的研究性学习中教师的角色和作用[A];2008'中国信息技术与应用学术论坛论文集（二）[C];2008年

5 张平;;对学校心理咨询教师角色的思考[A];高校心理健康教育专业化研究——第八届全国高校心理健康教育与心理咨询学术交流会论文集[C];2004年

6 况琳;;浅谈新课程改革中教师角色的转换[A];天津市继续教育优秀论文集[C];2004年

7 白昊;;社会变迁中的教师角色透视[A];“改革开放30年与贵州社会发展”学术研讨会暨贵州省社会学学会2008年学术年会论文集[C];2008年

8 任盈畅;;孔子的教师角色思想新探[A];孔学研究（第十五辑）——云南孔子学术研究会第十五次暨海峡两岸第八次孔子学术研讨会论文集[C];2008年

9 毕玉海;;教师角色与教师培训[A];跨世纪园丁工程论丛[C];2000年

10 杨静萍;;教师角色的转变与学习理论的学习[A];第四届全国中学化学教学研讨会论文集（一）[C];2004年

相关重要报纸文章 前10条

1 靖远县城关中学 马一儒;浅谈新课程理念下教师角色的转化[N];甘肃经济日报;2005年

2 潘涌 浙江师范大学教师教育学院教授;现代化要求教师角色重新定位[N];中国教育报;2009年

3 郑新蓉;清醒认识今天的教师角色与使命[N];中国教育报;2010年

4 吴起县第一中学 刘冬芸;浅谈新时期教师角色的转变[N];延安日报;2010年

5 淮安市徐溜中学 周兵;浅谈教师角色的转换[N];学知报;2010年

6 邹淑华;浅谈在素质教育下教师角色的转变[N];莱芜日报;2009年

7 海口经济技术职业学院　康乔;民办校教师角色的转换[N];中国教育报;2006年

8 毕翠霞　邹宗保;谈新课改中教师角色的转变[N];淄博日报;2008年

9 陕西省绥德中学 薛振和;课改中教师角色的转变[N];学知报;2010年

10 潘涌 浙江师范大学教师教育学院;“全球境”意蕴:对教师角色的发展性重塑[N];中国社会科学报;2010年

相关博士学位论文 前8条

1 吕红日;教师“知识分子”角色研究[D];华东师范大学;2011年

2 查冲平;协同学习系统的协调机制研究[D];华东师范大学;2012年

3 李纯;多元文化视域中的教师专业发展研究[D];西南大学;2009年

4 高丹丹;基于LPSS的教师专业学习研究[D];华东师范大学;2005年

5 牛海彬;批判与重构—教育场域的教师话语研究[D];东北师范大学;2010年

6 李家黎;教师信念的文化研究[D];西南大学;2009年

7 沈t，

本文编号：1396738