在教育决策中纳入性别意识

发布时间：2018-01-11 12:10

  本文关键词：在教育决策中纳入性别意识　出处：《当代教育科学》2011年22期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：女性主义教育思潮与社会性别理论的兴起,为我们探求教育决策中的性别意识提供了良好的理论基础,同时,在教育决策中纳入性别意识,也是进一步实现教育决策的科学化、民主化的重要途径。本文就如何在教育决策中纳入性别意识提出了几点拙见。
[Abstract]:The rise of feminist educational thoughts and social gender theory, provides a theoretical basis for the good, we explore the gender consciousness education decision at the same time, incorporating gender consciousness in educational decision-making, and further realize the educational and scientific decision-making, an important way of democracy. As to the education decision included gender consciousness is proposed a few opinion.

【作者单位】： 东北师范大学教育科学学院;
【分类号】：G420
【正文快照】： 一、性别意识的解读 性别意识,是人类社会发展到一定阶段的产物,当人们开始关注人性,确立人的主体性,开始关注人类自身时,性别意识就和其他社会意识一样得以重视,成为了现代意识范畴的重要组成部分。性别意识是一种观察社会的视角,是一种基于性别的差异,观察和认识社会事务,

【参考文献】

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本文编号：1409456