浅析我国农村教师心理健康问题

发布时间：2018-01-14 18:21

  本文关键词：浅析我国农村教师心理健康问题　出处：《教学与管理》2011年36期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：正一、我国农村教师心理健康现状分析目前,我国农村教师心理健康水平现状不容乐观。据北京"芙蓉EQ教育与应用研究中心"所主持的一项针对农村教师心理健康状况调查的结果显示:18%的教师有抑郁症,13%的教师有焦虑症,2%的教师症状严重。[1]农村教师的心理问题表现为多方面的,如性格孤僻,抑郁,焦虑,失眠,强迫症等。这些心理问题如果得不到及时有效的干预,任其发展下去会导致严重的后果,甚至引发悲剧。农历2006年腊月二十
[Abstract]:The present situation of mental health of rural teachers in China is analyzed . The present situation of mental health of rural teachers in China is not optimistic . According to a survey conducted by Beijing Furong EQ Education and Application Research Center , the results showed that 18 % of teachers had depression , 13 % had anxiety , 2 % had serious symptoms .

【作者单位】： 广西师范大学政治与行政学院;
【分类号】：G443
【正文快照】： 一、我国农村教师心理健康现状分析目前,我国农村教师心理健康水平现状不容乐观。据北京“芙蓉EQ教育与应用研究中心”所主持的一项针对农村教师心理健康状况调查的结果显示:18%的教师有抑郁症,13%的教师有焦虑症,2%的教师症状严重。[1]农村教师的心理问题表现为多方面的,如

【参考文献】

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【共引文献】

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10 陈巍;许t熭，

本文编号：1424758