以“竞和”文化引领高效课堂

发布时间：2018-01-17 15:42

  本文关键词：以“竞和”文化引领高效课堂　出处：《中国教育学刊》2011年S2期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：在课程改革中,高效课堂的打造是一线教育工作者关注最多的问题,然而课程改革是一项复杂的系统工程,不仅要着眼于课堂本身,学校的整体环境(尤其是学校文化)也是影响课堂效率的一个重要方面。山东省东营市东营区第一中学以"竞合"文化为理念,在建设高效课堂中积极实践,通过实施"实践——总结——提升——再实践——再总结——再提升"的教学改革实践,扎实打造以"和融竞进、低负高效"为特色的高效课堂,取得显著的教学效益。
[Abstract]:In the course of curriculum reform, the creation of efficient classroom is the most concerned problem for front-line educators. However, curriculum reform is a complex system engineering, not only focus on the classroom itself. The whole school environment (especially the school culture) is also an important aspect that affects the classroom efficiency. The first Middle School of Dongying District of Shandong Province takes "competition and cooperation" culture as the concept, and actively practices in the construction of efficient classroom. Through the implementation of the teaching reform practice of "practice-summary-promotion-practice-again-summary-again-promotion", a highly efficient classroom with the characteristics of "harmony and competition, low negative efficiency" was built. To achieve significant teaching benefits.
【作者单位】： 山东省东营市东营区第一中学;
【分类号】：G424.21
【正文快照】： 如何打造高效课堂是一线教育工作者关注最多的问题，在课程改革进人一个新阶段后，立足学校，着眼课堂，从学校管理行为、教师教学行为和学生学习行为人手，明确影响课堂教学高效性的各种因素，促进教师高效教学、学生高效学习，，最大限度地发挥学生的潜能，是使课堂焕发出生

本文编号：1436907