新教师职业适应心理辅导设计

发布时间：2018-02-03 16:54

  本文关键词： 新教师 心理辅导 新手教师 职业适应 教师角色 教师生活 教师职业 大学生 设计 老教师　出处：《教学与管理》2011年28期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正一、问题的提出新教师指刚从大学毕业从事教师职业的新手、生手或无经验的教师。从大学生到教师,他们要实现社会角色的转换与扩展,履行工作职能,得到周围人的肯定与认可。现实生活中我们发现,一些大学生在毕业时就具备了教师的良好素质,在参加学校"双选"时被学校择优录用,但几年后却成绩平平。究其原因,多为对教师职业不认同,对教师工作不适应,工作中得过且过,不能很好地履行教师的工作职责,这部分教师最终在学生、家长心目中留下了不良印象。诸多的因素影响着教师从事职业时的
[Abstract]:First, the proposal of new teachers refers to the novice, new or inexperienced teachers who have just graduated from university. From college students to teachers, they should realize the transformation and expansion of their social roles and perform their job functions. In real life, we find that some college students have the good qualities of teachers at the time of graduation, and are employed by the school when they take part in the "double election". But after a few years, the results are mediocre. The reason is that most of the teachers do not agree with the profession, do not adapt to the work of teachers, work muddle by, can not do a good job duties of teachers, this part of the teachers in the end in the students. Parents have left a bad impression in their minds. Many factors influence teachers' professional performance
【作者单位】： 江苏技术师范学院;
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 一、问翅的提出新教师指刚从大学毕业从事教师职业的新手、生手或无经验的教师。从大学生到教师，他们要实现社会角色的转换与扩展，履行工作职能，得到周围人的肯定与认可。现实生活中我们发现，一些大学生在毕业时就具备了教师的良好素质，，在参加学校“双选”时被学校择优

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