对我国过度教育的教育经济学研究

发布时间：2018-03-15 10:15

  本文选题：过度教育　切入点：所需教育　出处：《教育与职业》2011年20期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：文章分析了过度教育在我国的表现,介绍教育经济学度量过度教育发生率的方法并分析了我国过度教育发生的情况和过度教育将会造成的影响,并从教育经济学角度提出了政策建议。
[Abstract]:This paper analyzes the performance of over-education in China, introduces the methods of measuring the incidence of over-education in the economics of education, and analyzes the occurrence of over-education in China and the impact of over-education. And put forward the policy suggestion from the angle of educational economics.
【作者单位】： 上海电机学院校长办公室;
【分类号】：G40-054

【共引文献】

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本文编号：1615584