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大学生对英语多媒体教学过程满意度的研究

发布时间:2018-03-17 05:28

  本文选题:多媒体教学 切入点:满意度 出处:《山西财经大学学报》2011年S1期  论文类型:期刊论文


【摘要】:在问卷调查的基础上,运用多元统计分析中的因子分析法,对大学英语多媒体教学过程的满意度进行了实证分析,从而为客观评价教师的教学效果提供了参考依据。
[Abstract]:On the basis of the questionnaire survey, this paper makes an empirical analysis on the satisfaction of college English multimedia teaching process by using the factor analysis method in the multivariate statistical analysis, which provides a reference for the objective evaluation of teachers' teaching effect.
【作者单位】: 天津商业大学大学外语教学部;河北工业大学高等数学教研室;天津外国语学院国际商学院;
【分类号】:H319.3;G434

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号:1623382

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