基于网络的小组协作学习“八个一”教学模式探索

发布时间：2018-03-20 18:57

  本文选题：网络环境　切入点：协作学习　出处：《电化教育研究》2011年08期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：远程教育背景下,基于网络的小组协作学习是确保教学质量、优化学习效果的重要学习形式。基于网络的小组协作学习"八个一"教学模式从教学理念制定、讨论小组分配、讨论题目设计、师生角色分配等方面,提出了一系列可操作的教学策略,即教学态度"一宽一严"、小组分配"一同一异"、讨论题目设计"一难一易"、讨论中师生角色"一主一导"。该模式已在教学实践中得到了初步验证,对于发展人—机—人的交互模式产生了一定的效果。
[Abstract]:Under the background of distance education, group cooperative learning based on network is an important learning form to ensure teaching quality and optimize learning effect. In this paper, a series of operable teaching strategies are put forward in terms of topic design, role assignment of teachers and students, and so on. That is, the teaching attitude is "one wide and one strict", the group assignment is "one same difference", the topic design is "one difficult and one easy", and the role of teachers and students in middle school is discussed "one master and one guide". This model has been preliminarily verified in teaching practice. It has a certain effect on the development of human-machine-human interaction mode.
【作者单位】： 河北广播电视大学外语系;
【基金】：河北教育厅2010年度人文社会科学研究教育规划项目“远程教育教学执行管理改革与创新研究”(项目编号:JYGH2010056)
【分类号】：G434

【参考文献】

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3 姜宜敏;;人本主义理论对外语教学的启示[J];大学英语(学术版);2006年02期

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本文编号：1640379