“研培结合”模式在“国培计划”实施中的实践与探索

发布时间：2018-03-29 18:28

  本文选题：研培结合　切入点：培训模式　出处：《中小学教师培训》2011年06期

【摘要】："研培结合"是把教研、培训有机整合,以促进教师素质提高的一种培训方式。"国培计划"采用"研培结合"模式,优势在于多层面组织专家、教研员、一线教师从理论、实践两方面促进教师专业发展,培训形式更加注重行动研究、教师参与和教学问题解决,大大增强培训的针对性和实效性。"研培结合"有效整合资源,形成合力,使培训的人力、物力、财力资源的综合效益达到最大化,提高教育行政管理的效率与质量。
[Abstract]:"combination of research and training" is a kind of training method that integrates teaching and research and training to promote the improvement of teachers' quality. "National Education Plan" adopts the mode of "combination of research and training", which has the advantage of organizing experts, teaching and research staff, and first-line teachers from theory. The training form pays more attention to the action research, the teacher participation and the teaching problem solving, which greatly enhances the pertinence and effectiveness of the training. "the combination of research and training" effectively integrates the resources and forms the resultant force. To maximize the comprehensive benefit of human, material and financial resources of training, and to improve the efficiency and quality of educational administration.
【作者单位】： 黑龙江省教育学院文科教育研培部;
【分类号】：G525.1

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本文编号：1682312