新时期大学教师权威内涵的转换

发布时间：2018-04-18 18:52

  本文选题：新时期 + 大学教师权威　； 参考：《现代教育管理》2011年03期

【摘要】：合理适度的教师权威存在是实现教育目的必不可少的条件。由于受经济、文化及网络普及等诸多因素的影响,大学生对大学教师权威认同日渐式微。在新时期,大学教师权威内涵应进行相应的转换:由传统的强制性走向内在认同、由压抑走向自由、由专断走向对话、由单方面的知识传授走向传授与学习相统一、由过度依赖制度强制走向主要依靠教师的人格魅力。只有如此,才能有效地应对大学教师权威受到的挑战。
[Abstract]:The reasonable and moderate existence of teacher authority is an indispensable condition to achieve the educational purpose.Due to the influence of economy, culture and network popularization, university students' identity with university teachers' authority is declining day by day.In the new period, the connotation of university teachers' authority should be transformed: from traditional compulsion to internal identity, from oppression to freedom, from arbitrariness to dialogue, from unilateral knowledge teaching to the unity of teaching and learning.From excessive reliance on institution to relying mainly on teachers' personality charm.Only in this way, can we effectively meet the challenge to the authority of university teachers.
【作者单位】： 韩山师范学院;
【分类号】：G451.1

【共引文献】

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