实践“伙伴合作”,促进教师群体发展

发布时间：2018-04-20 01:19

  本文选题：伙伴合作 + 教师专业发展　； 参考：《上海教育科研》2011年02期

【摘要】：历时五年,上海市闵行区教师进修学院开展"区域推进教研组建设伙伴合作的实践",实现了教师教育教研训一体化模式的有效创新。近期,本刊特别约请了部分教育专家、一线研究实践者,围绕"伙伴合作"与教师群体专业发展的话题开展笔谈,以期引发对"教师学习研究"的深入思考。
[Abstract]:For five years, Shanghai Minhang District Institute of teacher Education and further Education carried out the practice of "promoting the construction partner cooperation of teaching and research groups in the region", which realized the effective innovation of the integrated mode of teacher education, teaching and training. Recently, our journal specially invited some education experts and first-line research practitioners to discuss the topic of "partner cooperation" and the professional development of teachers' group, in order to arouse the deep thinking on "teacher learning research".
【作者单位】： 上海市闵行区教师进修学院;
【分类号】：G451

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本文编号：1775596