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提高农村教师素质的策略——基于“定向培养”政策的思考

发布时间:2018-04-20 07:36

  本文选题:定向培养 + 农村教师 ; 参考:《教育理论与实践》2011年05期


【摘要】:提高农村教师素质是提高农村教育质量的关键,为了提高农村教师的素质,许多省市出台政策选择初中毕业生定向培养为本科层次农村教师。但由于多种原因,定向培养既不能保证培养教师的质量,又不能确保培养的教师一定会到农村任教,而且定向培养又不是教师入口的唯一选择,更不是提高农村教师素质的根本措施,所以定向培养必须慎行。
[Abstract]:Improving the quality of rural teachers is the key to improve the quality of rural education. In order to improve the quality of rural teachers, many provinces and cities issued policies to select junior high school graduates as rural teachers at the undergraduate level. However, for various reasons, targeted training can neither guarantee the quality of teachers, nor ensure that the trained teachers will teach in rural areas. Moreover, targeted training is not the only choice for teachers to enter the country. It is not a fundamental measure to improve the quality of rural teachers, so the targeted training must be carefully carried out.
【作者单位】: 黄冈师范学院教育科学与技术学院;
【基金】:全国教育科学规划2010年度科学教育研究专项课题教育部重点项目的阶段性研究成果,项目编号:GQA106006
【分类号】:G451

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