大学生人格特征和自我控制能力的关系研究
本文选题:人格特征 + 自我控制能力 ; 参考:《中国西部科技》2011年07期
【摘要】:不同大学生在学习和生活中的自控能力有着明显的不同,究其原因,有社会及先天等因素,这其中人格特征就是一个重要影响因素。本文采用问卷调查的方式,对不同人格特征的大学生在自控能力上的表现作了关系研究,得出以下结论:①越外向的大学生的自控能力就越高,反之自控力越低;②越外向的大学生的自我觉醒等意识越强;③内向稳定型学生在自我规划等方面的能力均低于外向稳定型和外向不稳定型学生;④内向不稳定学生在自我激励等方面能力低于外向稳定性和外向不稳定型学生。
[Abstract]:Different college students have different self-control ability in their study and life. The reason is that there are social and congenital factors, among which personality is an important factor. In this paper, by means of questionnaire survey, the relationship between the self-control ability of college students with different personality characteristics is studied, and the following conclusions are drawn: the more extroverted students are, the higher the self-control ability is, and the lower the self-control ability is, the lower the self-control ability is; (2) the more extroverted college students have stronger awareness of self-awakening, the more introverted and stable students' ability in self-planning is lower than that of extroverted stable students and extroverted unstable students; 4 the ability of self-motivation of introverted unstable students was lower than that of extroverted and extroverted unstable students.
【作者单位】: 西南大学高等教育研究所;
【分类号】:B844.2
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 艾桃桃;欧阳明昆;雷湘竹;;大学生主观幸福感、人格特征及其相关研究[J];保健医学研究与实践;2011年03期
2 李佳;;关于医学生心理健康状况与人格特征的研究[J];医学信息(上旬刊);2011年05期
3 黄艳苹;李玲;;出生顺序对大学生人格及心理健康的影响研究[J];医学与社会;2011年08期
4 洪慧娟;杨俊;;广州市大学生人格特征、教养方式与人际信任的相关研究[J];中国健康心理学杂志;2011年07期
5 孔津华;张振新;明文;;初中留守学生自我控制能力的探索与分析[J];中小学心理健康教育;2011年14期
6 张万英;;男女大学生志愿者人格特征与幸福感的比较研究[J];四川精神卫生;2011年03期
7 王艳锋;;某校护理专业大一女生人格特征的调查研究[J];山西农业大学学报(社会科学版);2011年08期
8 易杉;黄东林;;飞行大学生的人格特征测试结果分析[J];航空航天医学杂志;2011年08期
9 王立金;;医学院贫困生社会支持与心理健康及人格特征的相关研究[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2011年04期
10 胡海青;;高职生人格与心理健康的关系研究[J];扬州教育学院学报;2011年02期
相关会议论文 前10条
1 钱宇凤;吴远;;女研究生主观幸福感与人格特征的相关研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
2 原军超;;大学生人格特征与考试焦虑及心理健康的关系[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
3 陈红;郭成;;中学生人格特征与应对方式的关系[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年
4 徐丽;;研究生主观幸福感与人格特征相关研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
5 宋怡;;中学生学习成绩抱负水平的指导对学习成功感的影响研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
6 徐方忠;;小学教师心理健康状况及其与人格特征的关系研究[A];2005年浙江省精神病学学术年会论文汇编[C];2005年
7 陈耀汉;;人格特征、父母养育方式与心理问题的相关对照研究[A];中国心理卫生协会第四届学术大会论文汇编[C];2003年
8 李伟强;;成绩落后大学生心理健康与人格特征调查研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
9 梁三才;;大学生网络成瘾倾向与应对方式、人格及心理健康的关系[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
10 刘淑萍;;大学生和职业青年的人格特征的比较研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
相关重要报纸文章 前10条
1 王宗;教师应具备五种人格特征[N];青海日报;2001年
2 中国科学院心理研究所 高文斌;子不教,父何“过”?[N];健康报;2011年
3 贾晓燕;良好心理与健全人格[N];济宁日报;2009年
4 蔡曙光;大学生心理危机的干预与预防[N];光明日报;2006年
5 魏霖 宋黔云;耕耘人生快乐人生[N];贵州日报;2005年
6 北京育才学校 罗燕梅;提高教师心理学素养[N];光明日报;2000年
7 周伟红;星期一为何容易“掉链子”?[N];文汇报;2007年
8 黄冈中学副校长 陈忠新;激情 开放 反思[N];黄冈日报;2005年
9 任会峰;教师应培养良好的言语心理素质[N];驻马店日报;2005年
10 葛春霞;西方教师职业倦怠研究及其对我国的启示[N];成才导报.教育周刊;2007年
相关博士学位论文 前6条
1 梅松丽;大学生网络成瘾的心理机制研究[D];吉林大学;2008年
2 姜峰;大学生团体心理干预的实验流行病学研究[D];山西医科大学;2008年
3 王江洋;幼儿自我延迟满足能力的预期性、发展性及差异性研究[D];辽宁师范大学;2006年
4 张瑞星;大学生心理健康辅导方法探索[D];郑州大学;2011年
5 丁艳华;母婴依恋关系的影响因素及其对幼儿期认知和行为发展作用的研究[D];复旦大学;2012年
6 刘家访;有效课堂管理行为研究[D];西南师范大学;2002年
相关硕士学位论文 前10条
1 秦梅;大学生网络激情与人格特征和孤独感的关系[D];河北师范大学;2011年
2 高迎浩;大学生愤怒情绪及其与人格特征的相关研究[D];河南大学;2005年
3 万礼修;中学生问题行为与人格特征、教养方式的关系研究[D];西南师范大学;2002年
4 郑晓芳;中小学教师职业压力、人格特征与职业倦怠的关系[D];吉林大学;2005年
5 刘晓芹;医学生心理健康及其与人格特征的关系[D];山东师范大学;2005年
6 李丹;大学生迷信心理与人格特征、心理健康的关系[D];首都师范大学;2006年
7 梁世钟;当代大学生的传统价值观及其对心理健康的影响[D];苏州大学;2007年
8 张梦玲;初中生网络成瘾倾向与其人格特质、应对方式的关系研究[D];河北师范大学;2007年
9 雷玉林;陕西省高校贫困女大学生主观幸福感与人格、社会支持相关研究[D];西北大学;2008年
10 苏萍;农村留守儿童人格特征及心理健康水平研究[D];广西师范大学;2008年
,本文编号:1878988
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xueshengguanli/1878988.html