自恋人格、自我宽恕与主观幸福感的关系研究

发布时间：2021-11-24 21:06

　　显性自恋人格者通常能从他们自我专注的方式中获益,是一些长期性自我强化的人;而隐性自恋者却通常较为抑郁、焦虑,对自己缺乏信心。可以推断,显性自恋与自我宽恕、主观幸福感正相关,隐形自恋与自我宽恕以及主观幸福感负相关。本研究以大学生为研究对象,采用修订的《大学生自我宽恕问卷》、《自恋人格问卷》以及《大学生主观幸福感问卷》为研究工具,探讨自恋人格、自我宽恕以及主观幸福感的相关关系。研究结果如下:（1）修订后的《大学生自我宽恕问卷》有认知、情绪和行为三个维度,每个维度各有消极和积极两个方向,这样一共有六个因子:积极认知、消极认知、积极情绪、消极情绪、积极行为和消极行为。（2）由于传统的中国男生比起女生要承担更多的责任和负担,犯错后,男生比起女生更容易产生消极认知、消极情绪以及消极行为;由于独生子女的父母多数是文化程度较高的公务员、教师等,更加注重对独生子女的教育,所以非独生子女会产生更多的消极情绪和消极行为,而独生子女则更容易原谅自己,最后接纳自己;理科生的总体自我宽恕水平高于文科生。（3）同样地,女生生活满意度得分显著高于男生,同时,女生比起男生能体验到更多的积极情感;独生子女的生活满意度得分... 

【文章来源】：广州大学广东省

【文章页数】：77 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

大学生自我宽恕问卷六因素结构模型路径图

【参考文献】：
期刊论文
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硕士论文
[1]大学生隐性自恋及其与恋爱满意度的关系研究[D]. 孙璐.西南大学 2010
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[3]大学生应对效能、归因风格与自我宽恕水平的关系研究[D]. 祁焦霞.广州大学 2010
[4]大学生正负生活事件、应对方式对主观幸福感的影响研究[D]. 蒋燕宾.华东师范大学 2009
[5]角色压力与情绪劳动：社会支持的中介作用[D]. 王静.河南大学 2009
[6]自尊、自恋与攻击行为的关系研究[D]. 刘荣.苏州大学 2009
[7]大学生自我概念、人际关系与主观幸福感的关系研究[D]. 刘天月.辽宁师范大学 2009
[8]高中生自恋人格特征及其与父母养育方式的关系[D]. 李阳.华中师范大学 2008
[9]大学生自恋人格对自尊和主观幸福感的影响研究[D]. 王晓燕.陕西师范大学 2008
[10]大学生主观幸福感的中介变量研究[D]. 贾绪计.南京师范大学 2007



本文编号：3516754