农村义务教育的现状与思考
发布时间:2022-01-26 13:14
中国的农村义务教育提出来到实行已经三十多年了,二十世纪九十年代,中国制定了《中国教育改革和发展纲要》,确定了把普及中国九年义务教育作为二十世纪末期近十年教育的发展目标。到二十世纪末,我国初中阶段的入学率达到了80%以上,我国的小学入学率更是接近100%,总体上普及了义务教育。但是据调查,农村的普及率比城市少了5%,这引起了相关方面的高度重视。
【文章来源】:华夏教师. 2019,(30)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、农村义务教育的质量下滑
二、原因与对策
【参考文献】:
期刊论文
[1]乡村义务教育基础设施建设现状及问题分析[J]. 赵泽宇. 智库时代. 2019(07)
[2]浅谈农村义务教育政策落实的现状与对策[J]. 陈臣. 中国集体经济. 2018(29)
本文编号:3610554
【文章来源】:华夏教师. 2019,(30)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、农村义务教育的质量下滑
二、原因与对策
【参考文献】:
期刊论文
[1]乡村义务教育基础设施建设现状及问题分析[J]. 赵泽宇. 智库时代. 2019(07)
[2]浅谈农村义务教育政策落实的现状与对策[J]. 陈臣. 中国集体经济. 2018(29)
本文编号:3610554
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